Videotube

Постовая охрана, пультовая охрана, личная охрана, сопровождение и инкассация, юридическая безопасноть

Какие лучше финские комбинезоны для детей: для девочек, пуховые, Керри (Kerry), Рейма (Reima), Хуппа, Lassie (Лесси)

Содержание

для девочек, пуховые, Керри (Kerry), Рейма (Reima), Хуппа, Lassie (Лесси)

О чем заботливые родители задумываются, как только наступают первые морозные деньки? Конечно же, о максимальном утеплении своих деток. Нынче нет дефицита на детскую верхнюю одежду, но это совсем не означает, что весь рыночный ассортимент идеально подходит для малышей.

Одежда для самых маленьких должна соответствовать целому ряду требований, а придерживаются всех правил и норм при ее создании далеко не все современные производители. Непревзойденную репутацию на нашем рынке нынче заслужила финская детская одежда и связано это с целым рядом причин.

Особенности и преимущества

Дело в том, что одежда от финских фирм максимально адаптирована для детей, причем модели всегда распределяются по возрастным категориям. Для новорожденных предусмотрены комбинезоны-трансформеры, позволяющие утеплить чадо в рекордно короткие сроки. Они не сковывают движений ребенка, не дополняются лишними и опасными элементами фурнитуры, но согревают его максимально.

Для деток, почти достигших годовалого возраста, создаются модели комбинезонов с валеночками. Связано это с тем, что ребенок в этом возрасте уже начинает делать первые шаги, поэтому обувь для него становится необходимостью. Для малышей до пяти лет создаются цельные комбинезоны, так как именно эта модель становится для них наиболее целесообразной. Именно в этот период ребенок максимально активен, а цельный комбинезон позволяет чувствовать себя комфортно даже при активных передвижениях.

Для детей более старшего возраста комбинезоны делают раздельными. Они состоят из высоких штанов на регулируемых лямках и резинке и удлиненной курточки с капюшоном. К некоторым моделям дополнительно прилагаются утепленные рукавички и носочки. Такая модель комбинезона хороша в первую очередь тем, что ребенок может практиковаться сам ее надевать.

Пуховые

Финны знают, какой должна быть действительно теплая одежда, ведь создают модели комбинезонов даже для деток из суровых северных регионов. Обычно, помимо основного утеплителя такие модели дополняются еще и качественной флисовой подкладкой, а такое сочетание позволяет не ощущать холода даже при -30. Наши зимы не отличаются излишней суровостью, поэтому лучшим одеянием для ребенка станет обычный пуховый комбинезон.

В качестве утеплителя для таких комбинезонов используется натуральные пух и перо водоплавающих птиц. Такой наполнитель позволяет одеянию сочетать одновременно две важнейшие характеристики – легкость и превосходные тепловые качества. Такие комбинезоны можно назвать самыми натуральными, но они подходят далеко не всем деткам, так как могут стать причиной возникновения аллергических реакций. Хорошей альтернативой пуховому комбинезону может стать комбинезон на синтепоне.

Обзор брендов

Финские производители учитывают при создании комбинезонов не только возрастные характеристики детей. Так как в модельном ряду брендов присутствует одежда для мальчиков и девочек приходится учитывать еще и предпочтения деток разного пола. Девочковые комбинезоны производители делают более яркими и красочными, украшают массой нежных принтов, ленточками и бантиками. Комбинезоны для мальчиков создаются в более строгой цветовой гамме, а в качестве украшения используются изображения мультяшных героев и машинок. Занятно, что внешние и практические характеристики финских комбинезонов могут зависеть и от самого бренда, а их сейчас довольно много.

Керри

Комбинезоны от фирмы Kerry хороши тем, что практичные. Немаркие и одновременно красочные оттенки позволяют удовлетворить требования детей и их родителей. Мембранная ткань и фурнитура непревзойденного качества, соединяясь вместе, образуют высококлассные виды детской одежды. Занятно, что лекала и другие особенности пошива у комбинезонов всегда одинаковые, а значит проверены временем.

Рейма

Компания Reima Group использует при пошиве комбинезонов одну простую, но действенную технологию – многослойность. Сочетая в себе сразу несколько видов разнофактурных тканей, комбинезоны становятся пригодными для любого периода, будь он хоть зимним, хоть межсезонным.

Хуппа

А этот производитель использует для пошива комбинезонов несколько слоев мембранной ткани, обладающей эффектом Soft Shell. Данная технология позволяет носить комбинезон при сверхнизком для наших широт температурном режиме (в -20) не ощущая никакого дискомфорта.

Lassie

Бренд Lassie является дочерней торговой маркой огромной корпорации Reima Group, поэтому пользуется при пошиве детской одежды аналогичной технологией. Отличительными особенностями продукции Lassie является относительно невысокая стоимость, которая все же не влияет на ее качественность. В ассортименте компании присутствует сразу четыре линейки детских комбинезонов. Первые производятся из водонепроницаемых тканей, вторые – из сверхпрочных, третьи – из инновационных, защищающих от ультрафиолетовых лучей, а четвертые – из прорезиненного полотна.

Didriksons

Данный бренд специализируется на производстве одежды не только для детей, но и для взрослых. Используемые в производстве комбинезонов мембранные ткани позволяют сохранять тепло даже в сильные морозы, но не способствуют перегреву, так как выводят лишнюю влагу.?

Nels

Компания, занимающаяся производством комбинезонов на натуральном пуховом утеплителе. Занятно, что наполнитель набит в моделях комбинезонов данной фирмы очень плотно, поэтому и утепляющие качества у моделей от фирмы поразительные. Внешняя часть одеяния покрывается инновационным водоотталкивающим полотном на основе полиуретана, что делает модели комбинезонов еще и необычайно практичными.

Icepeak

Данный бренд разрабатывает комбинезоны для самых маленьких, поэтому создает каждую модель с четким соблюдением норм безопасности. Металлическая фурнитура и отсутствие лишних элементов декора, мягкость и гиппоалергенность утеплителя и приятная фактура внешней оболочки – вот главные особенности комбинезонов от данного бренда.

Сравнительный анализ в виде таблички

Учитывая различия в характеристиках комбинезонов от каждого отдельного бренда, хотелось бы сравнить свойства данного вида одежды, и для наглядности изобразить результаты сравнения в виде таблички.

финские зимние костюмы для детей — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Рованиеми — настолько знаменитое место рядом с чертой Полярного круга, что цены на отели там поднебесные. Мы выбрали домик при отеле Ounasvaaran Pirtit. Домики у них примечательные — двухэтажные, с высокой лестницей, куда можно забраться во вторую спальню, словно в гнездо. Мне кажется, это уютно. Но нас было двое, поэтому мы спали на кровати первого уровня, в большой спальне, которая по совместительству столовая. Я страшно обрадовалась возможности снова спать на одной большой кровати. Занавески в комнате были полупрозрачными. Я сначала восприняла это за издевательство (потому что от солнца они не спасали совсем, а оно светило в глаза), но потом нашла жалюзи и очень обрадовалась.

На кухне домика можно было найти что душе угодно (мы нашли чайник, заварили «Доширак»), сауна была в соседней комнате (вечером мы ее освоили).

Фото с сайта отеля. У нас была точно такая же обстановка.

В Рованиеми в номере и на улице мы в тот день почти не фотографировали, поскольку устали от долгой дороги, дождливого бесконечного дня и серого, угрюмого неба. Это было 13 июня. Начиналось лето…

Как видите по зимней фотографии, комплекс домиков находится у подножья горы, поэтому размещение в нем отлично подходит катающимся на лыжах. Я не катаюсь, но представляю насколько это здорово — провести 3-4 часа «до упаду» на холме, потом доползти до домика, кинуть в себя еду и заползти в нагретую сауну.

Завтрак подается в отдельном большом здании, куда утром все стягиваются как серые молчаливые тени. Кажется, мы, москвичи, были некоторой исключительностью среди окружавших нас жителей Мурманска. Они приезжают в Рованиеми привычно походить по магазинам. Мурманчане не отличались воспитанием и малыми формами тела: Они накладывали себе еду в тарелки такими порциями, словно это была последняя трапеза их жизни, а протискиваясь мимо рядов столов, сдвигали их своими крупными фигурами. Ни «Извините», ни «Приятного аппетита», все в рабочей обстановке, молча и быстро.

Завтрак был скудный, невкусный и рассчитанный на непривередливых русских — геркулесовая каша, вареная картошка… Грустно. Набить желудок можно, но ощущение, что поел в дешевой столовой. А хотелось — фруктов, йогуртов, овощей, рыбки, сыров всяких…

Наверное это место хорошо для переночевать или для катания на соседних холмах. Но жить здесь неудобно, постояльцы не те, завтрак не тот, центр города — через реку, нужно ехать на автомобиле.

Вот здесь в коттеджном поселке все зафотографировано и проанализировано — http://shok-darvina.livejournal.com/928392.html

Здесь дан хороший фото-обзор гостевых домиков Рованиеми — http://tvoirovaniemi.livejournal.com/11278.html

После быстрого и символического обеда мы не теряя ни минуты поехали в музей Арктикум. Еще когда Ваньке было лет 10-12 была мечта сюда приехать на зимний детские каникулы, побродить по музеям, погрузиться в мир Севера. Но я посчитала деньги и поняла, что в зимний пик русских каникул в Рованиеми можно разориться на еде и проживании. Поэтому мечта посещения музея сбылась, но чуть позже…

Музей Арктикум. Rovaniemi, Pohjoisranta 4. Работает до 18 ч. Билет 12 евро. Музей прячется под землей. При музее есть кафе и ресторан, магазин. Вешалки не охраняются, вещи можно оставить в запирающихся шкафчиках. Кафе работает до 17 ч. В меню только местные продукты — ягоды, грибы, дичь и рыба.

Замечательный рассказ и фотоотчет об Арктикуме можно прочитать здесь — http://tvoirovaniemi.livejournal.com/18299.html

Музей очень интересный, на его посещение нужно заложить часа 3. Чего стоит его архитектура! Он ориентирован на север и уходит под землю. Это сделано специально для посетителей, которые начинают свой путь на Север, в царство холода и мрака.

Внутри музея очень просторно и в то же время много залов с насыщенной экспозицией. Например, есть часть музея, посвященная Арктике — можно спуститься по лестнице вниз и наблюдать как рядом бежит ручеек от тающих льдин. Можно сесть на скамеечке и смотреть фильм о Севере на огромном экране, можно зайти в иглу, снежный дом, и ощутить ледяное дыхание ветра, потрогать льдину. Можно зайти в юрту, лечь на спину и смотреть как на небесах показывают северное сияние и рассказывают легенды о нем. Повсюду можно увидеть обитателей Арктики и тундры, изучить вопрос исчезания различных видов животных, узнать о таянии льдов, о загрязнении окружающей среды. А еще очень интересно на большой светящейся карте смотреть плотность населения за Северным полярным кругом. Оказывается, что люди живут лишь вдоль незамерзающей воды. Относительно много их там, где землю греют теплые воды Гольфстрима. А русский север оказывается большой безлюдной территорией.

Что отлично придумано в музее, так это возможность посетителей присесть и отдохнуть в любое время. Усвоение информации требует сил.

Очень интересно было смотреть в потолок юрты и слушать легенды о северном сиянии: что это души умерших людей, что это лиса с разноцветным хвостом несется по небесам, что это летят лебеди…

Обо всем этом рассказывается в детской книге «Bim’s northern light dream», которую я купила чуть позже, в Норвегии, в Альте. Книга по иллюстрациям — чудо!

Мы заглянули в домик полярников, а к нам в окно заглянул белый медведь (за окном установлен экран и медведь движется):

Отдельная большая экспозиция посвящена тому, как сожгли Рованиеми. Об этом можно прочитать здесь — http://tvoirovaniemi.livejournal.com/20644.html
После окончания Второй Мировой войны город был отстроен заново по плану знаменитого финского архитектора Аалто в виде головы оленя и разветвленных оленьих рогов.

У нас на посещение музея было чуть меньше полутора часов. Мы не все успели охватить вниманием. Жаль немного, но то, что успели увидеть, навсегда осталось внутри и впоследствии дало повод для многих разговоров и творчества. Например, у меня появились войлочные песцы и белый медведь:

Песец с шарфиком цвета восхода северного солнца.

У медведя в лапах звездочка с голубыми искрами. Если ее потрясти — исполняет желания.

Рядом со входом в Арктикум находится другой интересный музей — научно-познавательный центр Пильке. В нем рассказывается о лесе, о том, что лес делает для человека и что человек может сделать для леса. Экспозиция устроена так, что будет интересна и детям, и взрослым. Можно увидеть трактор, который рубит деревья, потрогать все его рычажки и почувствовать себя лесорубом! Отдельное удовольствие вы получите от организации внутреннего пространства музея и от скандинавского дизайна. Музей — это совсем не скучно 🙂 Большая интересная статья про музей Пильке здесь — http://tvoirovaniemi.livejournal.com/12576.html

Что еще посмотреть в окрестностях Рованиеми?

В 4 км от центра на берегу реки Кемийоки находится этнографический музей Пёюккёля. Крестьянские дома и утварь. Открыт с 12 до 18 ч. Вход 4 евро. Rovaniemen kaupunki, Hallituskatu 7.
Адрес: Rovaniemen kotiseutumuseo, Pöykköläntie 4 , Rovaniemi

Рядом — лапландский лесной музей, экспозиция которого посвящена история лесного хозяйства на Крайнем Севере.

После музея мы отправились ужинать. По дороге любовались лаконичным и аккуратным финским остеклением балконов. Думаю, все могут перенять этот опыт и отказаться от лишних пластиковых перекрытий, которые дробят пространство и перехватывают свет.

В центре города нашли скульптуру, посвященную группе «Lordi». Вы же помните как они развеяли смертельную тоску на Евровидении в 2006 г.?

Фото из Википедии:

В качестве ужина мы решили поэкспериментировать и пойти по следам съемок передачи «Орел и решка». Мы пошли в «Нили». Дорого, интересно, вкусно, но мало. Если вы хотите яркого вечера — приходите сюда. Сначала вы нырнете в деревянную дверь, словно в старенький финский домик. Внутри будет удивительно уютно, несмотря на маленькое пространство. Вы будете сидеть в ожидании заказа с открытым ртом, рассматривая потолок, где в свете синего неба скачут лиловые северные олени.

Потом вам на деревянных дощечках принесут «конфету для глаз». Вы будете рассматривать клюкву, оранжевую морошку, темно-багровое мясо оленя… Будете смаковать и обсуждать с соседом вкусы ваших блюд. Это будет незабываемый вечер. Но тяжело наесться вряд ли удастся.

Красивый фотоотчет о «Нили» можно посмотреть здесь — http://tvoirovaniemi.livejournal.com/22970.html. Там также даны финские рецепты приготовления оленины, грибного мусса и других финских блюд. (Кстати, после этого путешествия в Питере купила книгу «Карельская и финская кухня». Там замечательные рецепты!)

Подобный ресторан есть и в Хельсинки — http://www.nili.fi/EN/as-restaurants-in-helsinki.html

Вообще в Рованиеми кафе работают довольно долго и закрываются в 22 ч.

После ужина можно идти в магазин за продуктами! Где купить? Есть варианты на выбор.

В центе Рованиеми продуктовый магазин Sale работает круглосуточно. Магазин Sale находится недалеко от площади Лорди в центре города, рядом с ТЦ Сампо и рестораном Россо (кафе Coffee House). Магазины Sale предлагают небольшой, но достаточный выбор продуктов питания — овощи, хлеб, охлажденное мясо, молочные продукты, крупы, консервы, замороженные продукты, а также алкогольные напитки до 5%. Стоит заметить, что продажа алкогольных напитков запрещена с 21 вечера до 9 утра. Молоко, хлеб, сосиски можно купить на заправке Шелл.

Супермаркет Призма работает с 8 до 21 ч. В Призме работает несколько русскоговорящих продавцов и кассиров. «Русские» кассы находится в самом конце линии, под номером 19 и 20. Здесь вы быстро можете оформить такс-фри или инвойс «не отходя от кассы».

Специально для русских клиентов работают кассы 17 и 18, где вы можете оформить такс-фри практически «не отходя от кассы». Если вас обслужили на другой кассе, вы можете получить такс-фри в бюро информации Призмы. Альтернативно вы можете оформить инвойс, получить штамп таможни о вывозе товара и привезти чек обратно в Призму Рованиеми — здесь вам вернут сумму налога 24% с вычетом комиссии 5€. На входе в Призму вы найдете информационный стенд на русском с полезной информацией. Одно из нововведений Призмы — это информационные листы в начале каждого отдела с переводом продаваемой продукции на русский язык.

Мы пошли в Призму, тем более что в том же здании находится почтовое отделение, где я в год 100-летия Туве Янссон купила марки с муми-троллями.
Вот такие, пестрые, яркие:

Потом, спустя 3 недели, на обратном пути в Питере, в книжном на Невском, купила свою любовь и мечту — все рассказы о муми-троллях в одной книге. Увесистый том сейчас рядом со мной, в Германии. Открываю книгу, когда хочется набраться житейской мудрости и внутреннего спокойствия.

Заодно там же в спортивном отделе купили непромокаемые и непродуваемые штаны. Они весьма пригодились. На самом деле в то лето в Норвегию нужно было брать зимние горнолыжные костюмы.

В магазине мы купили картошку и сосиски, паштет и яйца, сыр и молоко, хлеб и пакеты для мусора.

Доехали до своего домика, расположили продукты в холодильнике, сами устроились в сауне, а потом уснули сном младенца.

Утром проснулась от того, что солнце ярко светило в лицо. Здравствуй, Север! Итак, сегодня нас ждет пересечение линии Полярного круга и марш-бросок до Норд Капа. Нужно собраться с силами для встречи с волшебством.

Полезные ссылки:

Обзор кафе в Рованиеми — http://tvoirovaniemi.livejournal.com/15113.html
Журнал по Рованиеми и Финляндии — http://issuu.com/tvoirovaniemi/docs/tr3

Наш автомобильный маршрут «Большое путешествие со сковородкой на Север»:

Материалы по теме:

Большое путешествие со сковородкой на Север (карта маршрута)

Дорога в Норвегию (сравнение дорог и остановок России и других стран)

Дорога в Норвегию, продолжение (сравнение процесса ремонта российских и европейских дорог)

Дорога в Норвегию, продолжение (от заката до рассвета…сравнение организации дорожного движения в России и в Европе)

Дорога в Норвегию. Едем в Вуокатти. Часть 1. (сравнение лесов, дорог и туризма Финляндии и Карелии)

Дорога в Норвегию. Едем в Вуркатти. Часть 2. (сравнение сельского хозяйства Финляндии и Карелии)

Дорога в Норвегию. Едем в Рованиеми (маленькая ночь в большом финском лесу. А также про статистику ДТП в Финляндии, в т.ч. по алкоголикам, велосипедистам и встречам с оленями)

Как одевают детей в Финляндии

Мы уже писали про финские детские комбинезоны и где их купить. На наш взгляд, в популярности детской оежды из Финляндии есть несколько причин.

  • Во-первых, это авторитет финских товаров как более качественных. И «Фэйри» тут гуще, и кофе ароматнее.
  • Во-вторых, финны годами оттачивали способность гулять в любую погоду без ущерба для здоровья и хорошего настроения. А климат в Финляндии и на Северо-Западе России похож — та же зима по полгода и мокрая грязь в оставшееся время.
  • В-третьих, Финляндия всегда была рядом. Даже когда в Санкт-Петербурге и в Москве еще не были построены сетевые магазины типа НМ или Kappahl, туристы и «закупщики» привозили диковинные прорезиненные комбинезоны и валенки Куома.

Несмотря на все это, вопрос правильной экипировки детей остается непростым. И если даже среди самих финнов нет единогласия на тему «комбинезоны какой фирмы лучше», а многочисленные тесты показывают, к сожалению, скорее качества определенных моделей, чем «фирмы в целом», мы не будем в этой статье рассуждать о преимуществах или недостатках той или иной фирмы. Хотелось бы обсудить принцип в целом.

Вся одежда финских брендов поддерживает принцип многослойности. Это не только «технологичные» ткани, дышащие и не пропускающие воду, удерживающие тепло и обработанные различными антибактериальными составами, но и невесомый утеплитель и приятная мягкая подкладка. Прежде всего, для того, чтобы ребенок не замерз или не вспотел в комбинезоне Рейма, Ласси или Травалль, надо правильно выбрать как сам комбинезон, так и «промежуточные слои».


В финских детских садах часто можно встретить памятки для родителей — как правильно одеть ребенка. Помимо этого воспитатели обычно напоминают, что нужно принести, например, теплые рукавицы или шерстяные носки.

Как же одеть ребенка в зависимости от погоды? Учтите, что рассматриваемые примеры — относительны, все зависит не только от метеорологических условий, но и подвижности ребенка. Но общие рекомендации финских воспитателей именно таковы:

1. Как понятно из рисунка выше, примерно до +10 градусов тепла куртки и комбинезоны не требуются совсем. Несмотря на убеждения «натуральное — самое лучшее», синтетика в качестве термобелья подходит гораздо лучше хлопковых майки со штанами. Хлопок быстро промокнет, пока ребенок бегает, а потом в мокрой футболке достаточно присесть на минуту или снять куртку чтобы простудиться.

2. Как только похолодало и до первых заморозков к штанам/кофтам добавляется демисезонный комбинезон. Легкие демисезонные комбинезоны или куртки-штаны только на первый взгляд кажутся несерьезными. Современные ткани позволяют детям комфортно играть даже в холодную мокрую погоду.

Сами «промежуточные» слои одежды могут быть как из флиса, так и шерстяного трикотажа. Это могут быть кофта-штаны, или комбинезон на молнии, и даже со специальными кнопками, позволяющими прикрепить их к «верхнему» комбинезону.


Какой вариант удобнее — раздельные штаны/кофта или комбинезон — решайте сами.Цель флисового или шерстяного «промежуточного» слоя одежды — сохранить тепло.
Стоимость такого комплекта флисовых штанов и кофты Ласси 29.95 евро
Флисовый комбинезон дешевле, 24,95 евро

3. В морозы, естественно, понадобится теплый комбинезон. При покупке комбинезона советуем обратить внимание на наличие приписки tec (одежда изготовлена из мебранных тканей): для подвижных активных детей, скорее всего, понадобится именно такой комбинезон, для того, чтобы без проблем валяться в мокром снегу и строить крепости. Младенцам, спящим в коляскам, повышенная водостойкость ни к чему, зато важнее становится тепло — поэтому мембранные ткани оставляем для детей постарше, тут главнее качество утеплителя. Как правило, в финских комбинезонах используются искусственные утеплители — по сравнению с натуральным пухом и овчиной они не такие аллергенные и не тяжелые.


ВСе эти зимние комбинезоны выглядят довольно «тонкими», но, несмотря на это, они прекрасно согревают.

Что еще важно знать? Наверное, универсального подходящего для всех рецепта (а также марки одежды или снаряжения) не существует. Но если соблюдать необходимые правила — соблюдать принцип многослойности одежды, носить синтетическое или шерстяное белье осенью и зимой, не перекутывать детей — шансы на успех — в данном случае — прогулки зимой без простуд и с удовольствием — значительно возрастут.

Читайте также про ассортимент финского магазина Призма, где можно купить недорого детские комбинезоны.

Финские детские зимние комбинезоны Kerry: преимущества, виды


Теплые и водонепроницаемые комбинезоны Керри, представленные в нашем магазине, придутся по душе как самым маленьким путешественникам, которые выходят на прогулку в коляске, так и более взрослым активным детям. Яркие расцветки, высокое качество пошива, использование 100% полиэстера и ткани Active защищает ребенка от холодного ветра и влаги, а ультратонкий утеплитель Изософт делает детские зимние комбинезоны очень легкими и комфортными.


Преимущества финских комбинезонов от Kerry

Качественные комбинезоны для детей производства Kerry (Финляндия) рассчитаны на долгие прогулки на свежем воздухе даже при низкой температуре. Малыши часто бывают недовольны тем, как долго их одевают и как много одежек приходится на себе носить. Из-за этого ребенок может перегреться и чувствовать дискомфорт. Но комбенизон детский от фирмы Керри с успехом решает эти задачи. Комбезы застегиваются на молнию одним движением руки. Благодаря утеплителю Isofix под них нет нужды надевать под него теплые вещи, поскольку Изофикс — это один из самых теплых утеплителей, который не греет, а сохраняет тепло тела.

Это очень важно для самых маленьких, которые весь путь проделывают на коляске почти без движения, и тех, кто уже начал совершать свои первые шаги. Зимний комбинезон Керри для детей, позволит вам не только защитить малыша на холодном воздухе, но и значительно сократит время подготовки к прогулке. Специальные отвороты на ножках дают возможность купить финский комбинезон на вырост – на первое время они отлично заменяют обувь для малыша, который еще не ходит, а отвороты на ручках — варежки. При помощи застежки-молнии можно быстро переодевать ребенка как дома, так и в общественных заведениях.

Разновидности финских комбинезонов

Комфортный полукомбинезон будет очень удобен для ребят постарше. Беря своих детей на прогулку и надевая одежду от марки Керри, вы всегда можете зайти по дороге в кафе или магазин. Сняв курточку, ребенок будет чувствоваться себя отлично даже в очень жарком помещении. Также Керри изготавливает специальные комбинезоны и полукомбинезоны для подростков из ткани Active с проклеенными швами – это спортивный вариант комбинезонов для активного времяпрепровождения зимой и весной, отличающиеся особой прочностью и практичностью.

Комбезы Kerry созданы с особой заботой о детях. В них учтены все пожелания родителей – эта одежда очень теплая, комфортная, красивая и яркая, она не промокает во время дождя и снега, пропускает воздух, почти не загрязняется и очень легко чистится.

Почему школы Финляндии успешны? | Инновация

В конце семестра в средней школе Кирккоярви в Эспоо, обширном пригороде к западу от Хельсинки, Кари Лоухивуори, ветеран-учитель и директор школы, решил попробовать что-то экстремальное — по финским стандартам. Один из его шестиклассников, мальчик из числа косовских албанцев, далек от учебной сетки, сопротивляясь всем усилиям своего учителя. Команда специальных педагогов школы, включая социального работника, медсестру и психолога, убедила Лоухивуори, что лень не виновата.Поэтому он решил задержать мальчика на год — мера, настолько редкая в Финляндии, что практически устарела.

Финляндия значительно улучшила грамотность в чтении, математике и естественных науках за последнее десятилетие в значительной степени потому, что ее учителям доверяют все необходимое, чтобы изменить жизнь молодых людей. Этот 13-летний подросток Бесарт Кабаши получил нечто вроде королевского наставничества.

«Я взял Бесарта в тот год в качестве своего частного студента», — сказал мне Лоухивуори в своем офисе, где на стене висел плакат Beatles «Желтая подводная лодка» и в шкафу стояла электрогитара.Когда Бесарт не изучал естественные науки, географию и математику, он припарковался рядом с партом Лоухивуори перед своим классом 9- и 10-летних детей, открывая книги из высокой стопки, медленно читая одну, затем другую, затем пожирая их десятками. К концу года сын косовских военных беженцев овладел языком своей принятой страны, богатым гласными, и пришел к осознанию того, что фактически он может выучить .

Спустя годы 20-летний Бесарт появился на рождественской вечеринке Кирккоярви с бутылкой коньяка и широкой улыбкой.«Ты помог мне», — сказал он своему бывшему учителю. Бесарт открыл собственную фирму по ремонту автомобилей и клининговую компанию. «Без особой суеты», — сказал мне Лоухивуори. «Это то, что мы делаем каждый день, готовим детей к жизни».

Эта история об одном спасенном ребенке намекает на некоторые из причин ошеломляющих успехов крошечной скандинавской страны в образовании — феномена, который вдохновлял, сбивал с толку и даже раздражал многих родителей и педагогов Америки. Финское школьное образование стало неожиданно горячей темой после того, как в документальном фильме 2010 года В ожидании «Супермена» он был противопоставлен проблемным государственным школам Америки.

«Независимо от того, что нужно» — это позиция, которой руководствуются не только 30 учителей Кирккоярви, но и большинство из 62 000 преподавателей Финляндии в 3500 школах от Лапландии до Турку — профессионалы, выбранные из 10 процентов лучших выпускников страны, чтобы получить необходимую степень магистра образования. . Многие школы настолько малы, что учителя знают каждого ученика. Если один метод не работает, учителя советуются с коллегами, чтобы попробовать что-то другое. Кажется, им нравятся вызовы. Почти 30 процентов детей Финляндии получают какую-то особую помощь в течение первых девяти лет обучения в школе.Школа, где преподает Лоухивуори, в прошлом году обслужила 240 учеников с первого по девятый класс; и в отличие от репутации Финляндии как страны с этнической однородностью, более половины из 150 учащихся начальных классов являются иммигрантами — из Сомали, Ирака, России, Бангладеш, Эстонии, Эфиопии и других стран. «Детей из богатых семей с хорошим образованием могут обучать глупые учителя», — сказал Лоухивуори, улыбаясь. «Мы стараемся поймать слабых студентов. Это глубоко в наших мыслях «.

Преобразование системы образования финнов началось около 40 лет назад в качестве ключевой движущей силы плана экономического восстановления страны.Педагоги и представить себе не могли, что это так успешно, до 2000 года, когда первые результаты Программы международной оценки учащихся (PISA), стандартизированного теста, проводимого для 15-летних школьников более чем в 40 местах по всему миру, показали, что финская молодежь является лучшей. юные читатели в мире. Три года спустя они стали лидерами в математике. К 2006 году Финляндия была первой из 57 стран (и нескольких городов) по науке. В рейтинге PISA за 2009 год, опубликованном в прошлом году, страна заняла второе место по естествознанию, третье по чтению и шестое по математике среди почти полумиллиона студентов во всем мире.«Я все еще удивлен, — сказала Арджариита Хейккинен, директор средней школы Хельсинки. «Я не понимал, что у нас , что хорошо».

В Соединенных Штатах, которые последние десять лет пребывали в тупике, правительственные чиновники пытались ввести рыночную конкуренцию в государственные школы. В последние годы группа финансистов и филантропов с Уолл-стрит, таких как Билл Гейтс, вложила деньги в идеи частного сектора, такие как ваучеры, учебные программы на основе данных и чартерные школы, число которых за последнее десятилетие увеличилось вдвое.Президент Обама, очевидно, тоже сделал ставку на конкуренцию. Его инициатива «Гонка к вершине» предлагает штатам побороться за федеральные доллары, используя тесты и другие методы измерения учителей — философия, которая неприменима в Финляндии. «Я думаю, что на самом деле учителя срывали бы рубашки», — сказал Тимо Хейккинен, директор Хельсинки с 24-летним стажем преподавания. «Если вы измеряете только статистику, вы упускаете человеческий аспект».

В Финляндии нет обязательных стандартизированных тестов, за исключением одного экзамена в конце последнего года обучения в старшей школе.Нет рейтингов, сравнений или конкуренции между учениками, школами или регионами. Школы Финляндии финансируются государством. Люди в государственных учреждениях, управляющих ими, от государственных чиновников до местных властей, являются педагогами, а не бизнесменами, военными лидерами или профессиональными политиками. Каждая школа преследует одни и те же национальные цели и набирает из одного и того же набора преподавателей с университетским образованием. В результате у финского ребенка есть хорошие шансы получить одинаково качественное образование, независимо от того, живет он или она в сельской деревне или университетском городке.Согласно последнему опросу, проведенному Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), разница между самыми слабыми и самыми сильными учениками минимальна в мире. «Равенство — это самое важное слово в финском образовании. Все политические партии справа и слева согласны с этим », — сказал Олли Лууккайнен, президент влиятельного профсоюза учителей Финляндии.

Девяносто три процента финнов заканчивают академические или профессиональные средние школы, что на 17,5 процентных пункта выше, чем в Соединенных Штатах, и 66 процентов продолжают получать высшее образование, что является самым высоким показателем в Европейском союзе.И все же Финляндия тратит примерно на 30 процентов меньше на одного студента, чем Соединенные Штаты.

Тем не менее, известные молчаливые финны явно не бьют себя в грудь. Они очень хотят отпраздновать свой недавний чемпионат мира по хоккею, но PISA забивает не так много. «Мы готовим детей учиться учиться, а не сдавать экзамен», — сказал Паси Сальберг, бывший учитель математики и физики, который сейчас работает в Министерстве образования и культуры Финляндии. «Нас мало интересует PISA.Это не то, о чем мы ».

Майя Ринтола стояла перед своим болтливым классом из двадцати трех 7- и 8-летних учеников в конце апреля в Кирккоярвен-Кулу. Клубок разноцветных ниток закрывал ее медные волосы, как расписной парик. Двадцатилетняя учительница примеряла свой образ для Ваппу — дня, когда учителя и дети приходят в школу в буйных костюмах, чтобы отпраздновать Первомай. Утреннее солнце сквозь сланцевые и лимонно-льняные шторы заливало контейнеры с пасхальной травой, растущие на деревянных подоконниках.Ринтола улыбнулась и подняла раскрытую руку под наклоном — проверенный временем «молчаливый жираф», который сигнализировал детям, чтобы они замолчали. Маленькие шапочки, пальто, туфли были уложены в свои ящики, дети ерзали рядом со своими столами в чулках, ожидая своей очереди рассказать свою историю с детской площадки. Они только что вернулись из своих обычных 15-минутных игр на открытом воздухе между уроками. «Игра важна в этом возрасте», — скажет позже Ринтола. «Мы ценим игру».

Размотав шевелюру, ученики достали со своих парт мешочки с пуговицами, фасолью и ламинированные карточки с номерами от 1 до 20.Помощник учителя разводил желтые полосы, обозначающие единицы по десять. За умной доской в ​​передней части комнаты Ринтола провел класс по принципам десятичной системы. Одна девочка без видимой причины носила на голове кошачьи ушки. Другая держала на столе игрушечную мышь, чтобы напоминать ей о доме. Ринтола бродил по комнате, помогая каждому ребенку усвоить концепции. Те, кто финишировал раньше, играли в сложную «ореховую головоломку». Через 40 минут пришло время горячего обеда в кафетерии, похожем на собор.

Учителя в Финляндии проводят меньше часов в школе каждый день и проводят меньше времени в классах, чем американские учителя. Учителя используют дополнительное время для составления учебных программ и оценки своих учеников. Дети гораздо больше времени проводят на улице, даже в разгар зимы. Домашнее задание минимальное. Обязательное школьное образование начинается только в возрасте 7 лет. «Нам некуда торопиться, — сказал Лоухивуори. «Дети учатся лучше, когда они к этому готовы. Зачем их напрягать? »

Это почти неслыханно, чтобы ребенок появлялся голодным или бездомным.Финляндия предоставляет родителям трехлетний отпуск по беременности и родам и субсидированный дневной уход за детьми, а также дошкольное учреждение для всех пятилетних детей, где упор делается на игры и общение. Кроме того, государство субсидирует родителей, выплачивая им около 150 евро в месяц на каждого ребенка, пока ему или ей не исполнится 17 лет. Девяносто семь процентов 6-летних детей посещают государственные дошкольные учреждения, где дети начинают учебу. Школы предоставляют еду, медицинское обслуживание, консультации и услуги такси при необходимости. Медицинское обслуживание студентов бесплатное.

Тем не менее, Ринтола сказала, что ее дети прибыли в августе прошлого года с разницей в уровнях чтения и языка.К апрелю почти каждый ребенок в классе читал, и большинство писало. Мальчиков приучали к литературе с помощью таких книг, как Kapteeni Kalsarin («Капитанские трусы»). Учитель специального образования школы объединился с Ринтолой, чтобы обучить пятерых детей с различными поведенческими и учебными проблемами. Национальная цель на последние пять лет заключалась в том, чтобы вовлечь всех детей. Единственный раз, когда детей Ринтолы забирают, это уроки финского как второго, которые ведет учитель с 30-летним стажем, прошедший обучение в аспирантуре.

Но есть исключения, хотя и редкие. Одной первоклассницы не было в классе Ринтолы. Тонкий семилетний мальчик недавно прибыл из Таиланда, не говоря ни слова по-фински. Она изучала математику в специальном «подготовительном классе», который вел эксперт по мультикультурному обучению. Он разработан, чтобы помочь детям не отставать от своих предметов, пока они овладевают языком. Учителя Кирккоярви научились обращаться с необычно большим количеством учеников-иммигрантов.Город Эспоо помогает им, выделяя дополнительно 82 000 евро в год из фондов «позитивной дискриминации» на оплату таких вещей, как учителя со специальными ресурсами, консультанты и шесть классов для лиц с особыми потребностями.

Писательница Линнелл Хэнкок говорит, что стремление делать «все, что нужно» движет не только директором Кирккоярви Кари Лоухивуори, показанной здесь, но и 62 000 других профессиональных преподавателей Финляндии в 3 500 государственных школах от Лапландии до Турку.(Стюарт Конвей) «Игра важна в этом возрасте», — говорит опытный учитель Кирккоярви Майя Ринтола с несколькими из своих двадцати трех 7- и 8-летних первоклассников.«Мы ценим игру». Дети в Финляндии проводят меньше времени в классах и больше времени за играми, чем американские студенты. (Стюарт Конвей) Финские школы не всегда были такими свободными.Тимо Хейккинен, директор школы Каллахти в Хельсинки, показанный здесь, вспоминает время, когда большинство его школьных учителей просто диктовали открытые тетради послушных детей. (Стюарт Конвей) Школьный учитель Siilitie из Хельсинки Алекси Густафссон вместе с первоклассниками разработал свою учебную программу по математике на открытом воздухе на бесплатном семинаре для учителей.«Детям весело работать на улице», — говорит он. «Они действительно учатся на этом». (Стюарт Конвей) Три войны между 1939 и 1945 годами оставили Финляндию в долгах.Тем не менее, говорит Паси Сальберг, «нам удалось сохранить нашу свободу». (Стюарт Конвей) Финляндия выпускает 93% старшеклассников.Только 75,5% старшеклассников в США оканчивают школу. (Ресурсы диаграммы: Министерство образования и культуры Финляндии; Министерство образования США; график предоставлен компанией 5W Infographics) Финляндия не требует каких-либо обязательных стандартных тестов.(Ресурсы диаграммы: Министерство образования и культуры Финляндии; Министерство образования США; график предоставлен компанией 5W Infographics) Финляндия тратит на 3472 доллара на учащегося средней школы меньше, чем США.С. (Ресурсы диаграммы: Организация экономического сотрудничества и развития; рисунок предоставлен компанией 5W Infographics) Финляндия занимает одно из первых мест по чтению, естествознанию и математике.(Ресурсы диаграммы: Программа международных тестов по оценке учащихся; Инфографика от 5W Infographics)

Ринтола будет обучать тех же детей в следующем году и, возможно, в следующие пять лет, в зависимости от потребностей школы.«Это хорошая система. Я могу установить прочные связи с детьми », — сказал Ринтола, которого Лоухивуори выбрал 20 лет назад. «Я понимаю, кто они». Помимо финского языка, математики и естественных наук, первоклассники изучают музыку, искусство, спорт, религию и текстильные ремесла. Английский язык начинается в третьем классе, шведский — в четвертом. К пятому классу дети добавили биологию, географию, историю, физику и химию.

Не раньше шестого класса у детей будет возможность сдать экзамен на уровне округа, и то только в том случае, если классный руководитель согласится участвовать.Большинство так и поступают из любопытства. Результаты не разглашаются. Финским педагогам трудно понять, насколько Соединенные Штаты увлечены стандартизированными тестами. «Американцам нравятся все эти столбики, диаграммы и цветные диаграммы», — поддразнил Лоухивуори, роясь в своем шкафу в поисках результатов прошлых лет. «Похоже, два года назад у нас дела шли лучше, чем в среднем», — сказал он после того, как нашел отчеты. «Это чушь. Мы знаем о детях гораздо больше, чем могут сказать эти тесты ».

Я приехал в Кирккоярви, чтобы увидеть, как финский подход работает со студентами, которые не являются стереотипно белокурыми, голубоглазыми и лютеранскими.Но мне было интересно, может ли успех Кирккоярви, несмотря ни на что, быть случайностью. Некоторые из наиболее ярых консервативных реформаторов в Америке устали от толпы «Мы любим Финляндию» или так называемой финской зависти. Они утверждают, что Соединенным Штатам мало чему поучиться у страны с населением всего 5,4 миллиона человек, 4 процента из которых родились за границей. И все же финны, похоже, что-то понимают. Соседняя Норвегия, страна такого же размера, придерживается образовательной политики, аналогичной политике Соединенных Штатов. В нем работают стандартизированные экзамены и учителя без степени магистра.И, как и в Америке, результаты PISA Норвегии застопорились на среднем уровне в течение большей части десятилетия.

Чтобы получить вторую выборку, я направился на восток из Эспоо в Хельсинки и в суровый район под названием Siilitie, что по-фински означает «Hedgehog Road» и известен тем, что здесь находится самый старый жилищный проект в Финляндии для малоимущих. Пятидесятилетнее квадратное школьное здание находилось в лесистой местности, за углом от станции метро, ​​по бокам от заправочных станций и магазинов. Половина из 200 учеников с первого по девятый класс имеют проблемы с обучением.В соответствии с политикой Финляндии все дети, кроме наиболее слабых, смешаны с детьми с общим образованием.

Класс первоклассников пробежал среди соседних сосен и березов, каждый держал стопку самодельных ламинированных карточек «Математика на улице». «Найдите палку размером с вашу ногу», — гласил один из них. «Соберите 50 камней и желудей и разложите их группами по десять», — говорится в другом. Работая в командах, дети 7 и 8 лет бегали, чтобы узнать, насколько быстро они смогут выполнить свои задачи.Алекси Густафссон, получивший степень магистра в Хельсинкском университете, разработал упражнение после посещения одного из многочисленных семинаров, доступных учителям бесплатно. «Я исследовал, насколько это полезно для детей», — сказал он. «Детям весело работать на улице. Они действительно учатся на этом ».

Сестра Густафссона, Нана Гермерот, преподает в классе, в основном, для детей с нарушениями обучаемости; У учеников Густафссона нет проблем с обучением или поведением. В этом году они объединили большую часть уроков, чтобы совместить свои идеи и способности с разными уровнями детей.«Мы очень хорошо знаем друг друга», — сказал Гермот, который на десять лет старше. «Я знаю, о чем думает Алекси».

Школа получает 47 000 евро в год в виде денег за позитивную дискриминацию для найма помощников и учителей специального образования, которые получают немного более высокую зарплату, чем классные учителя, из-за обязательного шестого года обучения в университете и требований их работы. В Сиилитие на каждые семь учеников приходится один учитель (или помощник).

В другом классе два учителя специального образования придумали другой вид командного обучения.В прошлом году Кайса Сумма, учительница с пятилетним стажем, с трудом сдерживала стаю первоклассников. Она с тоской заглянула в тихую комнату второго класса Пайви Кангасвиери по соседству, гадая, какими секретами может поделиться 25-летний коллега-ветеран. У каждого были ученики с широкими возможностями и особыми потребностями. Сумма спросила Кангасвиери, могут ли они совмещать занятия гимнастикой в ​​надежде, что хорошее поведение заразит их. Это сработало. В этом году они решили работать по 16 часов в неделю.«Мы дополняем друг друга», — сказала Кангасвиери, которая описывает себя как спокойного и твердого «отца» теплого материнства Суммы. «Это лучшее совместное обучение», — говорит она.

Директор школы Арджариита Хейккинен рассказывала мне, что время от времени район Хельсинки пытается закрыть школу, потому что в окрестностях все меньше и меньше детей, но люди в общине поднимаются, чтобы спасти ее. В конце концов, почти 100 процентов девятиклассников учатся в средней школе.Даже многие из самых тяжелых инвалидов найдут место в расширенной системе профессиональных средних школ Финляндии, которую посещают 43 процента финских старшеклассников, которые готовятся к работе в ресторанах, больницах, строительных площадках и офисах. «Мы помогаем им попасть в правильную среднюю школу», — сказала тогдашний заместитель директора школы Анн Розелиус. «Нам интересно, что с ними станет в жизни».

Финские школы не всегда были чудом. До конца 1960-х финны все еще выходили из кокона советского влияния.Большинство детей бросили государственную школу через шесть лет. (Остальные пошли в частные школы, академические гимназии или народные школы, которые, как правило, были менее строгими.) Только привилегированные или удачливые получали качественное образование.

Ситуация изменилась, когда Финляндия начала пытаться преобразовать свое кровавое, расколотое прошлое в единое будущее. На протяжении сотен лет этот отчаянно независимый народ был зажат между двумя противоборствующими державами — шведской монархией на западе и русским царем на востоке.Ни скандинавские, ни балтийские финны не гордились своими нордическими корнями и уникальным языком, который только они могли любить (или произносить). В 1809 году Финляндия была передана России шведами, правившими ее народом около 600 лет. Царь создал Великое княжество Финляндское, квазигосударство с конституционными связями с империей. Он перенес столицу из Турку, недалеко от Стокгольма, в Хельсинки, ближе к Санкт-Петербургу. После того, как царь пал перед большевиками в 1917 году, Финляндия провозгласила независимость, ввергнув страну в гражданскую войну.Еще три войны между 1939 и 1945 годами — две с Советским Союзом и одна с Германией — оставили страну в шрамах от ожесточенных разногласий и огромного долга перед русскими. «Тем не менее, нам удалось сохранить нашу свободу», — сказал Паси Сальберг, генеральный директор Министерства образования и культуры.

В 1963 году финский парламент принял смелое решение выбрать государственное образование как лучший способ восстановления экономики. «Я называю это большой мечтой финского образования», — сказал Сальберг, чья следующая книга « уроков финского языка » намечена к выпуску в октябре.«Это была просто идея, что у каждого ребенка будет очень хорошая общественная школа. Если мы хотим быть конкурентоспособными, нам нужно обучать всех. Все это произошло из-за необходимости выжить ».

С практической точки зрения — а финны — ничто иное, как практическое — это решение означало, что цель не может превратиться в риторику. Законодатели остановились на обманчиво простом плане, который лег в основу всего будущего. Государственные школы будут организованы в одну систему общеобразовательных школ, или peruskoulu , для детей в возрасте от 7 до 16 лет.Учителя со всей страны внесли свой вклад в национальную учебную программу, которая содержала рекомендации, а не предписания. Помимо финского и шведского (второго официального языка страны), дети изучали третий язык (английский является любимым) обычно начиная с 9 лет. Ресурсы распределялись поровну. По мере улучшения общеобразовательных школ улучшались и старшие классы средней школы (с 10 по 12 классы). Второе важное решение было принято в 1979 году, когда реформаторы потребовали, чтобы каждый учитель получил пятый курс магистра теории и практики в одном из восьми государственных университетов — за счет государства.С тех пор учителям был предоставлен фактически равный статус с врачами и юристами. Кандидаты начали переполнять учебные программы не потому, что зарплаты были такими высокими, а потому, что независимость и уважение сделали работу привлекательной. По данным Сальберга, в 2010 году на 660 мест для обучения в начальной школе претендовало около 6600 абитуриентов. К середине 1980-х годов последний набор инициатив освободил классы от последних остатков нисходящего регулирования. Контроль над политикой перешел к городским советам. Национальная учебная программа была преобразована в общие правила.Например, национальные математические цели для классов с первого по девятый были сокращены до аккуратных десяти страниц. Было исключено отсеивание и сортировка детей по так называемым группам способностей. Все дети — умные или менее умные — должны были обучаться в одних и тех же классах, с большой доступной специальной помощью учителя, чтобы убедиться, что ни один ребенок не останется позади. Инспекция закрыла свои двери в начале 90-х, передав ответственность и инспекцию учителям и директорам. «У нас есть собственная мотивация к успеху, потому что мы любим свою работу», — сказал Лоухивуори.«Наши стимулы исходят изнутри».

Безусловно, только в последнее десятилетие международные научные оценки Финляндии повысились. Фактически, самые ранние усилия страны можно было назвать несколько сталинскими. Первая национальная учебная программа, разработанная в начале 70-х, насчитывала 700 отупляющих страниц. Тимо Хейккинен, который начал преподавать в государственных школах Финляндии в 1980 году и сейчас является директором общеобразовательной школы Каллахти на востоке Хельсинки, вспоминает, как большинство его школьных учителей сидели за своими партами и диктовали открытые тетради послушных детей.

И еще есть проблемы. Ужасающий финансовый крах Финляндии в начале 90-х принес новые экономические проблемы этому «уверенному и напористому еврогосударству», как Дэвид Кирби называет его в Краткая история Финляндии . В то же время иммигранты хлынули в страну, объединяясь в жилищные проекты с низкими доходами и создавая дополнительную нагрузку на школы. В недавнем отчете Академии Финляндии содержится предупреждение о том, что некоторые школы в крупных городах страны становятся все более искаженными по признаку расы и класса, поскольку состоятельные белые финны выбирают школы с меньшим количеством бедных иммигрантов.

Несколько лет назад директор школы Каллахти Тимо Хейккинен начал замечать, что богатые финские родители, которые, возможно, обеспокоены ростом числа сомалийских детей в Каллахти, начали отправлять своих детей в одну из двух других школ поблизости. В ответ Хейккинен и его учителя разработали новые курсы по науке об окружающей среде, которые учитывают близость школы к лесу. А новая биологическая лаборатория с трехмерной технологией позволяет старшим школьникам наблюдать кровоток внутри человеческого тела.

Это еще не прижилось, признает Хейккинен. Затем он добавил: «Но мы всегда ищем способы стать лучше».

Другими словами, все, что нужно.

Линнелл Хэнкок пишет об образовании и преподает в Высшей школе журналистики Колумбии. Фотограф Стюарт Конвей живет в Восточном Сассексе, недалеко от южного побережья Англии.

.

BBC News — Мировые новости Америки

Пожалуйста, включите JavaScript. Media требует для воспроизведения JavaScript.

Финские школы стабильно занимают первые места в мировых рейтингах, однако у учеников меньше всего учебных часов в развитых странах.

Том Берридж
BBC World News America, Хельсинки


В прошлом году более 100 иностранных делегаций и правительств посетили Хельсинки, надеясь узнать секрет успеха своих школ.

В 2006 году школьники Финляндии получили самые высокие средние результаты по естественным наукам и чтению во всем развитом мире. На экзаменах ОЭСР для 15-летних, известных как PISA, они также заняли второе место по математике, уступив только подросткам в Южной Корее.

Это не разовый результат: в предыдущих тестах PISA Финляндия также вышла на первое место.

Финская философия образования заключается в том, что каждому есть что внести, и те, кто борется в определенных предметах, не должны отставать.

Тактика, используемая практически на каждом уроке, — это предоставление дополнительного учителя, который помогает тем, кто борется с определенным предметом. Но все ученики находятся в одном классе, независимо от их способностей в этом конкретном предмете.

Министр образования Финляндии Хенна Вирккунен гордится достижениями своей страны, но ее следующая цель — охватить самых способных учеников.

» Финская система очень сильно поддерживает тех учеников, которые испытывают трудности в обучении, но мы должны уделять больше внимания также и очень талантливым ученикам.Сейчас мы начали пилотный проект о том, как поддержать тех учеников, которые очень одарены в определенных областях ».

Пожалуйста, включите JavaScript. Media требует для воспроизведения JavaScript.

Том Берридж из BBC беседует с Хенной Вирккунен, министром образования и науки Финляндии.

Позднее обучение

По данным ОЭСР, финские дети проводят в классе меньше всего часов в развитых странах.

Это отражает еще одну важную тему финского образования.

Дети ходят в носках в Комплексе Торппаринмки

Начальное и среднее образование совмещено, поэтому ученикам не нужно менять школу в возрасте 13 лет. Они избегают потенциально опасного перехода из одной школы в другую.

Учительница Марьяана Ароваара-Хейккинен считает, что содержание одних и тех же учеников в классе в течение нескольких лет также значительно облегчает ее работу.

«Я как рос со своими детьми, я вижу проблемы, которые у них есть, когда они маленькие. И теперь, по прошествии пяти лет, я все еще вижу и знаю, что происходило в их молодости, что они могут делать лучше всего. Я говорю им, что я как их школьная мама ».

Дети в Финляндии идут в основную школу только в возрасте семи лет. Идея заключается в том, что до этого они лучше всего учатся, когда играют, и к тому времени, когда они наконец дойдут до школы, они очень хотят начать учиться.

Меньше значит больше

Финские родители, очевидно, заслуживают похвалы за впечатляющие школьные результаты.Дома есть культура чтения с детьми, и семьи регулярно общаются с учителями своих детей.

Педагог — престижная профессия в Финляндии. Учителя высоко ценятся, а стандарты обучения высоки.

Успех системы образования в Финляндии, кажется, частично связан с культурой. Ученики учатся в непринужденной и неформальной обстановке.

В Финляндии также низкий уровень иммиграции. Поэтому, когда ученики идут в школу, для большинства из них родным языком является финский, что устраняет препятствие, с которым часто сталкиваются другие общества.

Успех системы основан на идее, что меньшее может быть большим. Акцент делается на непринужденные школы, свободные от политических рецептов. По их мнению, это сочетание означает, что ни один ребенок не останется позади.

.

Почему система высшего образования в Финляндии лучшая в мире

Здание библиотеки Кайса Хельсинкского университета, Финляндия | © Marco Verch / Flickr

Система образования Финляндии считается одной из лучших в мире, и другие страны стремятся подражать ее структуре с хорошо оплачиваемыми учителями, большим количеством перерывов и меньшим упором на домашние задания и тесты. Система высшего образования страны также является примером, особенно потому, что Финляндия — одна из немногих оставшихся в мире стран, где ее граждане получают высшее образование совершенно бесплатно (иностранные студенты по-прежнему должны платить за обучение, но она значительно ниже, чем оплачиваемые в другие страны).Финский павильон на Венецианской биеннале архитектуры в этом году отдал дань уважения этому, проведя выставку в зданиях публичных библиотек Финляндии и их роли в образовании.

Публичная библиотека в Хельсинки © Александр Бормотин / Unsplash

Часть финской культуры

Образование является важной частью финской культуры с дошкольного возраста до взрослой жизни. Дети в Финляндии не получают формального образования до достижения семи лет, но они все же начинают обучение в раннем возрасте с помощью «лесных школ» и игр на открытом воздухе.Начальное и среднее образование не так строги, как в других странах, но получение хорошего раннего образования по-прежнему рассматривается как важный шаг.

Образование — важная часть финского общества © Pexels

Многие взрослые в Финляндии также продолжают свое образование на протяжении всей жизни посредством вечерних уроков или регулярных поездок в библиотеку (в Финляндии уровень использования библиотек выше, чем в любой другой стране). Подобно тому, как свободный доступ к информации в библиотеках является неотъемлемой частью финской культуры, знания развиваются посредством бесплатного высшего образования.

Многие взрослые в Финляндии продолжают свое образование в библиотеках и университетах © Pexels

Отсутствие классицизма

Классизм также гораздо менее заметен в Финляндии, который снова распространяется на образование. На протяжении многих веков Финляндия была преимущественно пахотной страной, и образование не было приоритетом для тех, кто работал на фермах в отдаленных общинах. Университет считался чем-то только для высших слоев общества или интеллигенции.

Здание студенческого союза Хельсинкского политехнического университета, построенное в 1903 году.© Aalto University Commons / Flickr

Сегодня, точно так же, как люди любого происхождения, социального класса и уровня дохода могут получить равный доступ к информации в библиотеках, они могут делать то же самое в университетах. Это устраняет барьер, с которым сталкиваются многие другие страны, когда люди из рабочего класса растут, зная, что они не смогут поступить в университет или начать высокооплачиваемую карьеру, которая требует университетского образования. Подобное отношение может привести к повышению уровня преступности, злоупотребления психоактивными веществами, депрессии и расового разделения.Бесплатное высшее образование особенно важно в Финляндии, поскольку существует больше профессий, таких как преподавательская или журналистская, для которых требуется степень магистра на начальном уровне — в отличие от только степени бакалавра или вообще без степени в других странах.

Педагогическая школа Университета Турку © Яри Шёлунд / Flickr

Любовь к обучению

Этот бесплатный доступ к образованию означает, что студенты в Финляндии могут посещать университеты не только для того, чтобы продвигаться по карьерной лестнице, но и потому, что университеты существуют в первую очередь — обучение ради обучения.Приобретая важные жизненные навыки, студенты также могут читать по целому ряду предметов в университетской библиотеке или посещать факультативные занятия по всем, от политики до поп-культуры, чтобы получить более глубокое понимание мира. Они могут изучать то, что им нравится, не опасаясь попасть на работу по уши в долгах.

Студенты финских университетов празднуют Первомай в школьных фуражках. © Ninara / Flickr

.

финских ругательств — список ненормативной лексики, которую вы не должны знать

Вы находитесь по адресу: Big In Finland »Curiosities» ругательства по-фински — список ненормативной лексики, которую вы не должны знать

Финские ругательства — список ненормативной лексики, которую вы не должны знать

Posted in Curiosities, Finnish language

На прошлой неделе у нас был день финской культуры и Калевалы, а через месяц или около того (9 апреля) наступит день финского языка. Давайте отметим эти дни некоторыми финскими словами, но некоторые из них будут немного полемичными: ругательств на финском .


Этот дикобраз много ругается по-фински: это персонаж финского комикса. Это сайт дикобраза. Источник (CC: by-sa)

Матерь на финском

Мы делаем упор на ненормативную лексику, потому что не хотим сосредотачиваться на оскорблениях. Оскорбления могут стоить отдельного поста, но я не уверен, что поступлю так, потому что, черт возьми, оскорблять людей неправильно (я еще не решил: это определенно одна из диковинок Финляндии).

Иногда, когда вы находитесь в стране, где язык отличается от вашего, и вы еще не владеете им свободно, происходит что-то неожиданное, что заставляет вас кричать эквивалент вашей страны «какого хрена!».И, скорее всего, человек, с которым вы разговариваете (или кричите на это), не поймет вас, потому что это будет звучать на вашем родном языке (как это случилось со мной).

Здорово набрать несколько очков сочувствия, если вы плохо говорите по-фински или по-шведски. Когда люди, с которыми вы обычно разговариваете на английском, слышат в момент удивления, что вы используете одну из этих ненормативной лексики, это обязательно вызовет смешок.

Три наиболее употребляемых финских ругательства следующие.

Топ-3 финских ненормативной лексики

Vittu, Saatana и Perkele — это три слова, которые вы обязательно услышите, когда кому-то придется ругаться по-фински.


Perrrrrrkele, катится буква «r». Одно из трех лучших финских ругательств. Источник (CC: by)

« Vittu » можно напрямую перевести как «киска» или «пизда». Он используется, чтобы выразить разочарование или подчеркнуть предложение. Также много слышно как voi vittu (со значением «О, дерьмо»). Интересная комбинация с vittu — это «Vittu, vituttaa niin vitusti» (К черту это дерьмо, я очень зол), где вы также можете увидеть некоторые финские наклонения.

Не все vittu плохие (подмигнуть, подмигнуть; подтолкнуть, подтолкнуть), и вы можете сказать что-то вроде « vitun iso » («чертовски здорово»), но в основном это используется для плохих вещей. Еще одна интересная вещь: вы можете комбинировать его с другими ругательствами на финском языке, чтобы получить супер-ругательство . Например: vittusaatana и vittuperkele .

Саатана буквально означает «сатана», поскольку финны — помимо ругательств о копрологии и частях человеческого тела (как в большинстве известных мне языков) — имеют тенденцию вовлекать во все это дьявола.Слово helvetti (ад) имеет то же значение, что и «саатана», и их можно объединить следующим образом: saatanan helvetti . «Саатана», тем не менее, суровая.

Perkele , пожалуй, мой самый любимый из них. Он используется как междометие для выражения удивления (например, «дерьмо!» Или «бля!»). Это означает более или менее «дьявол». Эта история имеет прямое отношение к финской мифологии, поскольку Перкеле был одним из главных богов «Калевалы», финского национального эпоса.Когда настали христианские времена, чтобы положить конец язычеству, библейскому дьяволу дали имя Перкеле. Ангел стал дьяволом, а оттуда ругательством.

В любом случае, как вы можете видеть в этой инфографике, использование трех основных ругательств затмевает использование остальных.

Если вы хотите использовать эту инфографику на своем веб-сайте, вы можете скопировать и вставить этот код.

&

Прочая ненормативная лексика финского языка

Финны не выживают на трех ругательствах (но почти). Другие, менее распространенные ненормативные лексики используются мной не очень часто, и я должен признать, что знаю немного больше, чем основные (кроме, может быть, paska и heleveti , упомянутых ниже), поэтому я просто займусь теми, которые больше всего понравилось на соответствующей странице Wiki по этому поводу.

Вот те, которые мне показались наиболее интересными:

Helvetti , что переводится как «ад», и да: это ругательство.

«Hitto» или «hiisi» . Не очень сильное слово, но также относящееся к дьяволам (хотя это не Дьявол). Его использование похоже на слово «черт возьми». Вы также можете сказать кому-нибудь «painu hiiteen» (иди к черту).

Huora : «Шлюха». Здесь не нужно много объяснений.

Кулли : слово для «пениса», но не очень сильное.

Kyrpä также в основном переводится как пенис. «Петух» был бы лучшим переводом. Это гораздо более оскорбительно, чем ругательство выше.

Mulkku также означает «пенис», но для описания человека используется больше как «укол».

Molo , еще один синоним слова «пенис», которое также является словом «я крутой» на испанском языке. Если мы говорим «molopää», мы говорим «dickhead».


Паска — еще одна ненормативная лексика на финском языке. Паска означает «дерьмо» и является довольно сильным финским ругательством.Моя любимая встреча с этим словом была на упаковке кофейного бренда.

Perse по-фински означает «осел». Менее сильное слово, чем многие другие в этом посте, но заслуживающее места в списке. Вы можете сказать «Tämä on perseestä», что будет означать «Это дерьмо!» (буквально «это из задницы!»).

Рунката — это как «дрочить». «Рунккари» и «ранкку», происходящие от него, будут означать «дрочить».

Слушайте эти матерные слова на финском

Есть несколько видеороликов на Youtube, которые очень интересно оживляют слова, но я выбрал следующий, потому что человек, делающий это, действительно приложил все усилия.Он также делает то, что делают многие финны: объединяет короткие ненормативные лексики в длинную.

Если вас интересует видео, которое я не включил, вот оно: 21 минута ругательства на финском языке с пояснениями на английском языке.

Сколько ненормативной лексики в списке вы знали? Какое ваше любимое ругательство на финском или другом языке?

Сантьяго

Я писал о путешествиях (в Финляндии и в мире) уже 10 лет.В этих статьях я пытаюсь передать свою страсть к путешествиям по миру, а также чудесную природу и города Финляндии, ее людей и культуру страны. Спасибо за прочтение!

Темы: Курьезы, Финский язык | 22 комментария | Распечатать этот пост

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.