Videotube

Постовая охрана, пультовая охрана, личная охрана, сопровождение и инкассация, юридическая безопасноть

Что наносится первое топ или база: База или топ — что первое наносится перед маникюром? Чем сначала покрывают ногти? База и топ

Содержание

Все о топе — базе и финише

Топовое покрытие, база и прозрачный лак… все эти словосочетания на слуху у мастеров маникюра каждый день. Но новички, которые только начали постигать азы искусства домашнего нейл-арта не сразу понимают о чем идет речь. Много вопросов волнует девушек, постигающих интересное дело при создании дизайна ногтей: Существуют ли закрепитель и основа в одном флаконе? Нужны ли при нанесении покрытия на ногти дополнительные слои средств для маникюра? Из этой статьи каждому станет понятнее что и для чего нужно.

Содержание статьи:

  1. Базовое покрытие
  2. Финиш
  3. Правила выбора покрытий для защиты

Заметим, что не каждое прозрачное лаковое средство может заменить топ или базу для ногтей. Прозрачный лак можно использовать в качестве альтернативы, но следует знать, что большая часть ценных функций, как оздоровление и выравнивание ногтевой пластины теряются, и маникюр будет выглядеть небезупречно.

Если вы постоянно занимаетесь маникюром и созданием красивого дизайна ногтей с рисунками лучше положить в косметичку закрепитель и основу, а прозрачный лак держать для экстренных ситуаций. Больше информации по вопросу, что такое база и финиш для гель лака можно узнать на страницах крупного онлайн-магазина kodi-prof.ru. Здесь же каждый сможет выбрать себе самую качественную продукцию для создания шикарного модного маникюра.

Как выбрать качественное базовое и топовое покрытие для ногтей

  • база отлично выравнивает пластину ногтя, тщательно скрывая наглядные мелкие изъяны дефекты. С ее помощью можно достичь идеально ровное и гладкое покрытие для дальнейшей работы для создания лунного маникюра, френча или новинки маникюра битое стекло.
  • благодаря адгезии, которая отлично сцепляет базу с ногтевой пластиной, из-за этого маникюр носится длительное время.
  • в состав базового покрытия входят питательные и ухаживающие компоненты. Ногти после покрытия становятся крепче.
  • база отлично защищает ногти от пигментов красящих средств в виде лака для ногтей. Всем известно, что обычные лаки для ногтей с агрессивными компонентами в составе негативно влияют и разрушают негативную пластину.
  • неоспоримым преимуществом базового покрытия является то, что его можно использовать как полноценное средство для нанесения на ногти. Если база имеет оттенок, то можно нанести два три слоя на ногти и на этом завершить нежный естественный маникюр. Основа для ногтей считается важным критерием создания стильного маникюра, но также в этот список попал топ, без которого не представляется современный нейл-арт.

Финишный закрепитель

Многие думают, что закрепитель не является обязательным средством и бесполезным для модного маникюра. Такие мысли посещают прежде всего женщин, которые не смыслят в идеальном маникюре. Профессионалы сразу заметят домашний маникюр от созданного в маникюрном салоне. И не только профессионалы, без закрепителя маникюр выглядит совершенно иначе.

Преимущества закрепителя — финишного покрытия?
  • С закрепителем маникюр получается завершенным, то ли это матовый или глянцевый финиш, с любым вариантом ногти приобретут совершенный вид.
  • Топ идеально защищает декоративное лаковое покрытие от внешних факторов — воды, механического воздействия или химии. Маникюр с топовым покрытием прослужит дольше обычного.
  • Закрепитель лака может сократить период все процедуры. Топ-сушка поможет ускорить процесс затвердевания декоративного нанесения.
Как выбрать топ базу основу закрепитель финиш для ногтей

Магазины изобилуют огромным ассортиментом лаковых покрытий и вспомогательных средств для создания маникюра. Производители изготавливают топ и базу в одном флаконе, что помогает сэкономить не только время, но и деньги.

  • Закрепитель и основа для ногтей — обязательны для качественного маникюра.
  • Выбирайте покрытие, в составе которого находятся витамины А, В5 и Е, протеин и шелк.
  • Комфортно и экономично иметь средство «два в одном», используемое одновременно в качестве топового и базового средства.

Как выбрать базу для гель-лака?

Какие бывают базы, чем они отличаются и для чего подходят? Преимущества и недостатки базовых покрытий. Как правильно наносить базу, чтобы маникюр получился стойким?


Любой маникюр начинается с нанесения базового покрытия. Оно улучшает сцепление гель-лака с поверхностью ногтя. Поэтому использование базы – неотъемлемая часть красивого и стойкого маникюра. Базовые покрытия делятся на несколько типов.

Базы жидкой и средней консистенции 

Такие базы являются классическим вариантом для маникюра с гель-лаковым покрытием. Их используют чаще всего. Жидкие базы быстро сохнут и легко снимаются специальной жидкостью. Как правило, время полимеризации не превышает 2 мин в UV и 0,5-1 мин в LED-лампе. Некоторые предпочитают жидкие базы, так как это позволяет сократить мастеру время работы.

Но кому-то, наоборот, проще работать с густыми. Каждый выбирает для себя, какой тип базы ему удобнее в работе.

Каучуковые базы 

Это особый вид баз, который уже полюбился и новичкам, и опытным мастерам маникюра. Они быстро самовыравниваются, не затекают под кутикулу и ногтевые валики, высыхают в UV/LED за 2-3мин/30-60 сек. Такая база гарантирует стойкость маникюра от 2 до 3, иногда даже до 4 недель. Главное преимущество каучуковых баз – они отлично подходят для тонких и ослабленных ногтей. Их консистенция идеальна для крепления элементов дизайна: бульонок, страз, хрустальной крошки, nail ball, металлических элементов и много другого. 

База + топ

Вам больше не нужно сомневаться в выборе топа и базы, если вы решите приобрести средство 2 в 1: базу+топ. Во-первых, это экономично, вам не понадобится отдельно покупать базовое и финишное покрытие. Во-вторых, удобно, ведь не встанет вопрос о совместимости покрытий.

Камуфлирующие базы (тонирующие основы)  

Средство 2 в 1: база + гель-лак  – идеальный вариант под френч. Имеют натуральный оттенок от жемчужно-розового до бежевого. Если вы поклонница естественного цвета и nude-маникюра, стоит остановить свой выбор именно на такой базе.

Легкоснимающиеся базы 

Название говорит само за себя. Если вы любите часто обновлять свой маникюр, вам подойдут легкоснимающиеся базы. Они беспроблемно снимаются, не повреждают ногтевую пластину и позволяют делать маникюр так часто, как вам нравится.

Базы с витаминами 

Такие базы подходят для ослабленных, ломких ногтей. Насыщают ногтевую пластину необходимыми витаминами и микроэлементами, укрепляют природный ноготь и делают его более устойчивым к внешним воздействиям. Витаминизированные базы – лучший вариант для оздоровления ногтей.

Базы для укрепления и донаращивания ногтей 

Ваш незаменимый помощник в экстренных случаях. Если вы сломали ноготь или хотите сделать его чуть длиннее и ровнее, специальная база выручит вас. Она поможет сохранить сломавшийся ноготь, удлинить его и отлично подойдет для тонких и слоящихся ногтей.

Технология нанесения базы:
  1. Сначала отшлифуйте поверхность ногтя пилочкой-бафиком.
  2. Смочите безворсовую салфетку специальной жидкостью для обезжиривания и очистите поверхность ногтевой пластины.
  3. Нанесите на очищенную поверхность праймер тонким слоем.
  4. Покройте ногти тонким слоем базы, запечатайте торцы ногтя и просушите в UV/LED лампе.
  5. При необходимости выравнивания ногтевой пластины нанесите второй слой базы, аккуратно запечатайте торец ногтя и снова просушите в UV/LED лампе.

❥ Как правильно наносить гель-лак. ❥ Технология покрытия ногтей ❥

Гель-лак – одна из лучших разработок последних лет в индустрии красоты. Появившись всего несколько лет назад, этот продукт занял высокие позиции на рынке среди технологий и материалов для ухода за ногтями. Только в России и странах СНГ свои гель-лаки предлагают десятки фирм-производителей (от популярнейших брендов CND, NSI, OPI  до никому не известных китайских компаний). На сегодня это один из самых востребованных материалов для создания красивых ногтей. Поэтому неудивительно, что практически все современные салоны красоты и частные мастера ногтевого сервиса предлагают своим клиентам услугу покрытия ногтей гель-лаком.

Что из себя представляет гель-лак описано здесь. В этой статье рассмотрим технологию нанесения гель-лаков на ногти. Ее преимущества: простота и скорость выполнения, сохранение интенсивности цвета и блеска покрытия на весь срок (до 3 недель), сохранение натуральной ногтевой пластины, отсутствие аллергенов  в составе материалов, проведение процедуры снятия без запиливания.

Соблюдая правильную технологию нанесения гель-лаков, мы можем добиться безупречного вида покрытия в течение всего срока, заявленного производителем (от двух до трех недель, в зависимости от фирмы). При этом ногти выглядят совершенно естественно, без трещин и сколов, с сохранением блеска.

Иногда гель-лак начинает отслаиваться от ногтя либо трескаться уже в первые дни (или даже часы) после нанесения. Чтобы избежать таких проблем, рассмотрим подробно технологию применения и типичные ошибки при нанесении гель-лаков.

Начальный этап технологии нанесения гель-лака – подготовка ногтевой пластины.

1. Придаем ногтю необходимую нам форму. Затем выравниваем свободный край ногтевой пластины и тщательно очищаем от пыли.

Если край ногтевой пластины слоится, аккуратно подпиливаем его мелкоабразивной пилкой. Применяем пилки, предназначенные именно для натуральных ногтей, а не для искусственных материалов, абразивность 180х180 – 240х240. При обработке края нельзя ставить пилку поперек ногтевой пластины, все движения выполняем в плоскости ногтя, то есть, проводим инструментом вдоль свободного края ногтя.

Подготовка ногтевой пластины к нанесению гель-лака. Отодвигание кутикулыПодготовка к покрытию ногтей лак-гелем. Обработка ногтя

Перед покрытием гель-лаком можно делать маникюр. Если при этом применяются масла и кремы, обязательно очищаем от них ногти специальными средствами и хорошо высушиваем. В любом случае нужно убрать с ногтевой пластины кутикулу, чтобы гель-лак не отслаивался вскоре после нанесения.

2. Снимаем с ногтевой пластины самый верхний кератиновый слой. Применяем для этого крупнозернистый баф. Обратите внимание: нам нужно снять только глянец, сделать поверхность матовой! Не надо слишком надавливать на инструмент, чтобы не поцарапать ноготь и не снять с него слишком толстый слой. Такое усердие может привести к тому, что с каждым новым нанесением гель-лака натуральная ногтевая пластина будет становиться все тоньше, потеряет свою прочность и здоровый вид.

Технология нанесения гель-лака. Обработка ногтя бондом (дегидратором)

С обработанных таким образом ногтей удаляем все остатки пыли, влаги и жира при помощи бонда (осушитель, дегидратор). Это нужно для хорошего сцепления гель-лака с ногтем. После обработки не прикасаемся к ногтям пальцами и не допускаем попадания на них пыли и влаги.

Следующий этап технологии – нанесение базового геля.

Перед нанесением базового геля желательно покрыть ноготь праймером. Он применяется для более прочного сцепления базы гель-лака с натуральной пластиной. Обязателен к применению в случаях тонких, слабых ногтей, при наличии расслоений и ломкости. Наносится праймер на весь ноготь, включая торец. Это позволит избежать отслоек и откалывания гель-лака.

Теперь переходим к нанесению непосредственно базового геля. Несколько слов о том, для чего он нужен. Базовый гель создает молекулярную связь между природным ногтем и искусственным материалом (гель-лаком) и отвечает, таким образом, за прочность всего покрытия в целом. Вторая его функция – защита ногтя от цветных красящих пигментов, содержащихся в гель-лаке.

Как правильно наносить гель-лак. Покрытие базовым гелемТехнология нанесения гель-лаков. Сушка в УФ-лампе

Важный момент в технологии покрытия гель-лаком: нанесение каждого компонента как можно более тонким слоем. Базовый гель – не исключение. Берем кисточкой немного геля и проходим втирающими движениями от торца ногтя к кутикуле. Затем делаем прямые движения в обратном направлении (от кутикулы). При этом не затрагиваем саму кутикулу и кожу вокруг ногтя. Тщательно покрываем торец ногтевой пластины. Затем полимеризуем (высушиваем) базовый гель в ультрафиолетовой лампе в течение 1 минуты, если используется LED-лампа – достаточно 10 секунд. Высохшая база имеет липкий дисперсионный слой. Его не нужно удалять! Можно лишь разровнять липкий слой по поверхности при помощи сухой кисточки. Это нужно для равномерного распределения следующего компонента – цветного гель-лака.

Нанесение цветного гель-лака.

Пошаговая технология применения гель-лака. Нанесение цветного слоя

Цветной гель-лак можно наносить в один слой – тогда он будет полупрозрачным, либо в 2 – 3 слоя для получения насыщенного цвета. Но в любом случае все слои нужно делать как можно тоньше! При наложении толстого слоя гель-лака могут возникнуть волны и пузыри на поверхности ногтя. Часто, особенно при использовании темных цветов, первый слой оказывается неравномерно прокрашенным. Не пытайтесь исправить эту проблему добавлением бОльшего количества гель-лака – лучше нанести 3 тонких слоя! Каждый слой цветного лак-геля полимеризуем в UV-лампе в течение 2 минут или в LED-лампе 30 сек. Всегда обращайте внимание на торец ногтя – его нужно тщательно прокрашивать.

Последний этап технологии нанесения лак-геля – покрытие топом (другое название – финиш, финиш-гель).

Гель-лак для ногтей. Пошаговая технология. Нанесение топ-геля

Финиш-гель необходим для закрепления нашего покрытия и придания дополнительного блеска. Наносится топ более толстым слоем, чем база и цветной гель-лак. Снова тщательно покрываем торцы ногтей. Сушим 2 минуты в ультрафиолетовой лампе или 30 секунд в LED-лампе. При некачественном просушивании топ-геля может утрачиваться блеск покрытия. Далее удаляем липкий (дисперсионный) слой при помощи клинсера (Cleanser – жидкость для удаления дисперсионного слоя с поверхности гелей и гель-лаков).

Следуя приведенной технологии покрытия гель-лаком, Вы сможете избавиться от многих проблем с ногтями. При этом важно пользоваться только качественными материалами и инструментами, внимательно читать прилагаемые производителями инструкции – указанное время сушки каждого слоя гель-лака может отличаться в зависимости от используемого бренда.

 

Как правильно нанести гель-лак на ногти

Топ для гель-лака: виды, правила нанесения

Для идеального маникюра недостаточно красиво нанести лак или оформить дизайн – не менее важно суметь максимально продлить его первоначальный внешний вид. С этой целью на завершающем этапе используется финишное покрытие, которое отвечает за стойкость носкость маникюра.

Топ для ногтей представляет собой лак-закрепитель, который выполняет несколько важных функций:

  • защищает цветной слой от сколов, трещин, выцветания, воздействия агрессивной внешней среды (моющие средства, солнечные лучи, хлорированная вода, механические повреждения и т.д.),
  • скрепляет предыдущие слои лака и обеспечивает долговечность маникюра, придает прочность композиции,
  • придает визуальный эффект (глянец, матовость, неон),
  • защищает от пожелтения,
  • применяется для закрепления элементов декора и дизайна.

Виды и свойства верхнего покрытия

Топ – неотъемлемая часть маникюра трехфазным гель-лаком. Поэтому производители, желая расширить линейку товаров, стараются сделать средство не только функциональным, но и придать ему дополнительные свойства.

Основной критерий различия верхних покрытий – наличие дисперсионного слоя, необходимого для прочного сцепления слоев с поверхностью ногтя и непосредственно друг с другом.

Топ с липким слоем считается классическим. Он эластичный и вязкий по консистенции, устойчив к механическим воздействиям. После полимеризации требует снятия лишней липкости специальным средством.

Финиши без липкого слоя (top coat no wipe) отличаются от классических тем, что после просушивания в UV или LED лампе не нужно снимать дисперсию. Это позволяет сэкономить на сопутствующих материалах. Они характеризуются более жидкой консистенцией, чем топы с липкостью.

В последнее время все большую популярность завоевывает топ на каучуковой основе (rubber top). Особенность его в содержании эластичного каучукового компонента, который делает жидкость более вязкой и густой, обеспечивает эффект самовыравнивания. Такое покрытие легко наносится, не желтеет и не теряет блеск со временем, обладает повышенной прочностью.

Финишные покрытия могут не только закреплять маникюр, но я придавать оригинальный эффект: глянец, матовость, перламутр, мерцание.

Например, матовый топ придает особую бархатистость, смягчает чересчур резкие тона цветного покрытия. Его можно использовать на весь ноготь или акцентировать отдельные элементы, создавая комбинированный матово-глянцевый маникюр. Топы с мерцающими декоративными частицами (блестки, слюда, перламутр) придают дизайну яркость, с их помощью можно создать аквариумный эффект.

Некоторые производители выпускают топовые покрытия с ультрафиолетовыми фильтрами в составе – они защищают цвет при длительном пребывании на солнце, предотвращают выгорание и появление желтизны.

Удобный и практичный вариант для любительниц путешествий – покрытие 2 в 1 – топ и прозрачная база в одном флаконе. Средство помогает создать прочную связку между цветным слоем и ногтевой пластиной и одновременно обеспечивает надежную защиту и блеск в качестве финиша.

Рекомендации по нанесению

Топовое покрытие обеспечивает долговечность и прочность маникюра, но только при условии, что соблюдались правила его применения.

Перед использованием топ нужно размешать. Но не стоит взбалтывать – могут появиться пузырьки, мешающие качественному нанесению покрытия. Лучше аккуратно погреть флакон, перекатывая его в ладонях.

Финиш наносится на завершающем этапе маникюра равномерным тонким слоем на всю поверхность ногтя. Нужно следить, чтобы в процессе на покрытие не попали посторонние элементы, даже ворсинки. Для большей прочности можно наносить несколько слоев, поочередно все просушивая в лампе. Наносится средство на липкий слой цветного покрытия (предварительно высушенного в лампе).

Обязательно запечатывайте свободный край ногтя – это защитит лаковый слой от расслоения и продлит срок службы маникюра.

Особое внимание следует уделить зоне возле кутикулы – нанести топ плотным слоем и равномерно распределить. Иначе покрытие может пойти трещинами и начать откалываться.

Финиш должен завершать маникюр – поверх его ничего не наносится. Исключением могут стать крупные стразы, бульонки, пайетки, которые крепятся на верхний непросушенный слой, а затем полимеризуются.

При сушке в лампе желательно руководствоваться инструкциями на флаконе – недостаточное время полимеризации может повлиять на прочность, блеск и яркость цветного покрытия.

Все пальцы одновременно аккуратно разместить в лампе довольно трудно, поэтому сначала сушится ноготь на большом пальце, потом на остальных. Так можно быть уверенным, что покрытие высушится равномерно и не сползет на сторону.

При использовании топа с дисперсией после сушки в лампе нужно тщательно снять липкий слой клинсером, обезжиривателем или жидкостью для снятия лака без ацетона. В завершении желательно нанести на ногти и кутикулу ухаживающее средство, которое защитит кожу от пересыхания и предотвратит появление заусенцев.

При соблюдении техники нанесения, последовательности слоев и длительности полимеризации маникюр продержится в отличном состоянии максимально долгое время.

Как выбирать топ для гель-лака

На что следует ориентироваться при выборе качественного верхнего покрытия? Приведем несколько советов:

  • Консистенция. Если опыта в работе с гель-лаками не очень много, лучше выбирать средство с вязкой консистенцией. Аккуратно нанести густое средство гораздо легче, чем слишком жидкое.
  • Если в планах нет идей создания экстравагантного дизайна и поверх топа не собираетесь клеить дополнительные элементы, можно смело выбирать топ без липкого слоя. Это позволит обойтись без средства для снятия дисперсии.
  • Обращайте внимание на кисть во флаконе – она должна быть плотной, аккуратной, без торчащих ворсинок.
  • Рекомендуется сочетать базу, топ и цветное покрытие одного производителя. Средства с разных фирм могут конфликтовать.
  • При желании сэкономить можно выбрать цветное покрытие подешевле, но не нужно экономить на топе и базе – они отвечают за качество, долговечность и блеск маникюра.
  • Приобретайте оригинальную продукцию проверенных брендов – и тогда маникюр и процесс его создания будут вас только радовать.

обязательно ли использовать их для маникюра?

Многие женщины, стремясь сэкономить, решают сделать гель лак самостоятельно дома. Конечно, это намного дешевле, но ощутить эффект экономии можно будет не сразу. Ведь для старта нужно будет купить оборудование, инструменты, лаки, элементы декора, которые со временем себя окупят, но сначала придется выложить кругленькую сумму. Зачастую в погоне за экономией женщины задаются вопросом, а нужно ли вообще покупать топ и базу для гель лака. Многие ошибочно думают, что достаточно купить нужный цвет лака и ультрафиолетовую лампу. Однако без базы и топа гель лака такой маникюр вообще не имеет смысла, ведь именно эти компоненты дают ему цепкость, прочность и долгую носкость.

Важно знать! База и топ гель лака выполняют главную функцию – защиту цветного покрытия и ногтя в целом от всех внешних повреждений. Например, база дает лаку цепкость и защищает ноготок от окрашивания. Именно благодаря базовому покрытию гель лак ложится гладко, красиво и впоследствии не будет откалываться, облезать и давать трещины.

База и топ помогут сделать красивый маникюр

Именно топ является защитником маникюра от внешних воздействий, таких как средство для мытья посуды, моющие, чистящие средства, стиральный порошок. Вы наверняка замечали, что простой уборки по дому достаточно, чтобы обычный лак потерял свой вешний вид. Здесь на помощь пришел гель лак – прочный и практичный, как раз благодаря базе и топу. Кроме этого топовое покрытие защищает цвет от выгорания.

База и топ гель лака – важнейшая часть маникюра. Они с двух сторон защищают цветное покрытие, сохраняя его красивым, насыщенным, ярким. Чтобы эффект сохранялся еще дольше, нужно замыкать покрытие также и по кончику ногтя, проведя по нему кисточкой с топом.

Многие профессиональные мастера используют базу и топ для гель лака от Kodi Professional. Этот производитель выпускает качественную продукцию, благодаря которой вы сможете добиться шикарного маникюра даже в домашних условиях.

Как и когда правильно наносить базу гель лака

По названию этого элемента нанесения гель лака сразу можно понять, какую функцию он выполняет. База для гель лака – это основа успешного маникюра, ведь на ней держаться все следующие слои покрытия, элементы декора и топ. Поэтому, если вы хотите добиться отличного маникюра, правилами ее нанесения лучше не пренебрегать.

Чтобы обеспечить долгую носку гель лака, нужно как следует подготовить ноготок к нанесению базы. Именно с этого этапа зависит успех последующего маникюра.

Чтобы покрытие было ровным, гладким, базу следует наносить на предварительно отшлифованный бафом ноготь. Баф – большая прямоугольная пилочка с очень мелким напылением, позволяет снять с ногтевой пластины защитный восковый слой, обеспечить легкую шероховатость, которая нужна для хорошей сцепки лака. В местах близких к кутикуле бафом работать будет не очень удобно. Для таких участков можно воспользоваться пилочкой-шлифовщиком. Когда ноготь отшлифован, можно наносить обезжириватель. После того, как он подсох, уже наносится база.

Базу после нанесения обязательно нужно сушить в ультрафиолетовой лампе, иначе она не застынет. Теперь можно приступать к нанесению цвета, декора (стразы, глиттер, мозаика, узоры, геометрия и прочее) и закреплению всего этого топом.

Как и когда правильно наносить топ гель лака

Если все сделать правильно при нанесении и соблюдении технологии, то маникюр будет держаться долго и не в зависимости от внешних факторов. Именно топовое покрытие или «финишка» выполняет эту защитную функцию.

Финишным покрытием обычно закрепляют маникюр. Он является конечным этапом. После этого ногти в последний раз сушатся в ультрафиолетовой лампе. Затем кутикула вокруг ногтевой пластины, чтобы избежать пересушивания, смазывается маслом или кремом.

По технологии нанесения гель лака на топовом покрытии больше ничего не рисуется, не наклеивается, не красится. В редких случаях он может служить клейкой основой для нанесения страз и камушков, т.к. стразы, покрытые топом, выглядят неаккуратно и неэстетично. Во всех остальных случаях декора ноготков исключений нет.

Важно знать! При закреплении маникюра топом учитывайте, что его слой может быть немного толще предыдущих. Это даст дополнительную защиту. Конечное покрытие должно быть без пузырьков воздуха, бугорков, ворсинок и прочих загрязнений. Если вдруг что-то попало на кисть или ноготь, смойте «финишку» и нанесите слой заново. Иначе маникюр будет выглядеть неопрятно.

Не стоит забывать о закреплении маникюра. Для этого кистью, предварительно окунутой в топ, нужно провести по кончику ноготка. Этот тонкий слой топа на кончике ногтя дает эффект запечатывания маникюра, обеспечивая ему дополнительную защиту и целостность. Немалое внимание нужно обратить на покрытие ноготков «финишкой» у края кутикулы. Ведь если этого не сделать, через несколько дней оставшийся без защитного покрытия участок может потрескаться или отколоться.

Когда гель лак полностью закреплен топом, ручки отправляются на две минуты под ультрафиолетовую лампу. После сушки часто на поверхности ногтя остается неприятный липкий слой. Это нормально. Этот слой легко вытирается ватным диском со средством для снятия лака. Просто проводим ваткой по каждому ноготку, увлажняем кожу вокруг них, и наш маникюр готов.

Понравилась публикация? Oбязательно расскажите друзьям в соц.сетях об интересной статье:

811 просмотров

P.S. Если вам понравилась статья, нажмите, пожалуйста, кнопки социальных сетей.

Рекомендуем к прочтению

Руководство по разделу образования общего приложения

Раздел «Образование» в Общем приложении звучит именно так: именно в нем вы рассказываете выбранным колледжам об успеваемости в старшей школе. От оценок до ранга в классе и того, какие курсы вы прошли, колледжи захотят получить подробную информацию о том, что и как вы учились в старшей школе.

Четыре года академической работы создают большой объем информации, которую нужно передать. Как и в случае с другими разделами Общего приложения, вам нужно будет ввести эту информацию только один раз, и она будет скопирована во все колледжи, в которые вы подаете заявки.Поскольку практически каждый колледж запрашивает одну и ту же или аналогичную образовательную информацию, это может сэкономить вам много времени и сэкономить время при вводе.

Прежде чем вы начнете заполнять раздел «Образование», вам нужно собрать необходимые данные из своих записей и уточнить любые требования, которые вам не понятны. В этом посте мы рассмотрим конкретные вопросы, которые вам будут задавать, и информацию, которую вы должны будете предоставить в разделе «Образование» Общего приложения.

Вы не уверены, что означает «взвешенный» средний балл? Хотите знать, где и как сказать колледжам, что вы закончили среднюю школу раньше срока? Подчеркиваете, что перечислили свои академические и карьерные устремления в разделе «Планы на будущее»? Читайте дополнительные инструкции по применению от CollegeVine по этим и другим темам.

Достаточно ли высок ваш средний балл, чтобы попасть в школу своей мечты? Рассчитайте свои шансы на поступление прямо сейчас.

Доступ к разделу образования

Прежде всего, чтобы заполнить раздел «Образование» в Common App, вам нужно перейти к нему. Чтобы получить доступ к разделу «Образование» в общем приложении, вам необходимо войти в свое общее приложение, перейти на вкладку «Обычное приложение» и нажать «Образование» в столбце слева.

Раздел «Образование» разделен на девять подразделов; щелкните заголовок каждого подраздела, чтобы открыть его. В каждой части раздела «Образование» вы найдете ответы на вопросы, охватывающие различные аспекты вашей образовательной истории, от того, где вы учились, до того, как вы учились в школе.

Ниже мы рассмотрим каждую часть раздела «Образование», от «Текущая или последняя школа» до «Планы на будущее», с более подробными инструкциями о том, как отвечать на вопросы, которые вы там найдете.

Приведенные снимки экрана взяты из образца профиля общего приложения студента, который мы в CollegeVine создали. Ваш собственный профиль общего приложения может немного отличаться в зависимости от того, какую информацию вы уже ввели.

Когда вы закончите заполнение раздела раздела «Образование», нажмите кнопку «Продолжить», чтобы перейти к следующему. Вы можете перейти непосредственно к другим частям раздела «Образование», щелкнув соответствующий заголовок.

Текущая или последняя школьная секция

В этом разделе Общее приложение будет собирать информацию о школе, которую вы посещаете в настоящее время или в которой учились совсем недавно.

Текущий или недавний поиск школы

Ваша первая задача — сообщить Common App, в какой средней школе вы ходите сейчас или в последнее время учились, а также различные факты об этой школе. К счастью, вам не нужно предоставлять всю эту информацию с нуля; Система Common App включает в себя базу данных средних школ, в которой вы будете искать и выбирать свою.

Когда вы откроете раздел «Текущая» или «Последняя школа», вы увидите следующее:

Щелкните ссылку «Найти школу». Появится окно ниже:

Теперь вы можете искать свою среднюю школу. Вверху поля вы найдете несколько вариантов поиска; вы можете искать по названию школы, коду CEEB (номер, присвоенный вашей школе Советом колледжей) или по местонахождению.Заполните любое из этих полей, которое вам больше подходит, и вы увидите, что ваши результаты появятся ниже.

Прокрутите список, найдите свою среднюю школу и щелкните кружок перед ее названием; затем нажмите кнопку «Продолжить», чтобы добавить эту школу в качестве текущей или последней средней школы. Когда вы вернетесь в раздел «Текущая или последняя школа», вы увидите, что ваше учебное заведение и его контактная информация добавлены в ваше общее приложение. Ниже вы можете увидеть, что наш примерный ученик выбрал Среднюю научную школу Бронкса как свою текущую или последнюю школу.

Если вы допустили ошибку или вам нужно изменить указанную вами школу, просто нажмите «Изменить» или «Удалить» под информацией о школе и снова воспользуйтесь функцией поиска.

Если вы проходили домашнее обучение и являетесь членом более крупной организации домашнего обучения, вы можете найти эту организацию с помощью функции поиска. В противном случае или если вы проходили домашнее обучение за пределами любой такой организации, прокрутите результаты поиска вниз и выберите вариант с надписью «Домашнее обучение».

Инструмент комплексной рейтинговой системы (CRS): квалифицированные иммигранты (Express Entry)

1) Какое у вас семейное положение? Выберите … Аннулированный бракОбычный бракРазведены / разведеныРазведены по закону Женат.Никогда не был в браке / не женат, вдовец

2) я. Является ли ваш супруг или гражданский партнер гражданином или постоянным жителем Канады? Выбрать . .. Нет Да

2) ii.Поедет ли с вами в Канаду ваш супруг или гражданский партнер? Выбрать … Нет Да

3) Сколько тебе лет?

Выберите лучший ответ:

  • Если вас пригласили подать заявку, укажите ваш возраст на дату приглашения.
    ИЛИ
  • Если вы планируете заполнить профиль Express Entry, укажите свой текущий возраст.
Выбрать …4) Каков ваш уровень образования?

Укажите высший уровень образования, на котором вы:

  • получил степень Канады, диплом или сертификат или
  • Если вы учились за пределами Канады, у
  • был экзамен на аттестат об образовании (ECA). (ECA должны быть выданы утвержденным агентством за последние пять лет)

Примечание: канадская степень, диплом или сертификат должны быть получены в аккредитованном канадском университете, колледже, торговом или техническом училище или другом институте в Канаде. Дистанционное обучение засчитывается для образовательных баллов, но не для бонусных баллов в вашем профиле или приложении.

Выбрать… 4b) Есть ли у вас канадская степень, диплом или сертификат?

Примечание: чтобы ответить да:

  • Английский или французский как второй язык не должны составлять более половины вашего обучения
  • вы не должны учиться в рамках диплома, требующего от вас вернуться в свою страну после окончания учебы, чтобы применить свои навыки и знания
  • Вы должны учиться в школе в Канаде (иностранные кампусы не в счет)
  • вы должны были быть зачислены на полный рабочий день не менее восьми месяцев и физически присутствовать в Канаде не менее восьми месяцев
Выбрать…Нет да

4c) Выберите лучший ответ, чтобы описать этот уровень образования. Выберите . .. Среднее (старшее образование) или меньше Одно- или двухлетний диплом или сертификат Степень, диплом или сертификат на три года или более ИЛИ степень магистра, профессионала или доктора по крайней мере за один академический год

5) Официальные языки: официальные языки Канады — английский и французский.

Вам необходимо предоставить результаты языкового теста младше двух лет для всех программ в рамках Express Entry, даже если английский или французский — ваш родной язык.

я. Вашему тесту меньше двух лет? Выбрать … Нет Да

II. Какой языковой тест вы сдавали для получения первого официального языка? Выберите … CELPIP-GIELTSTEF CanadaTCF Canada

Введите результаты тестов:

Говорящий: Выберите … Прослушивание: Выберите . .. Чтение: Выбрать…Письмо: Выбрать… iii. Есть ли у вас другие языковые результаты?

Если да, то какой языковой тест вы сдавали для получения второго официального языка?

Результаты тестирования должны быть не старше двух лет.

Выбрать…

Введите свои результаты тестов для:

Говорящий: Выберите … Прослушивание: Выберите … Чтение: Выбрать…Письмо: Выбрать…

6) Стаж работы

я. Сколько лет опыта квалифицированной работы в Канаде вы имели за последние десять лет?

Он должен быть оплачен на полную ставку (или равную сумму при неполной занятости).

Примечание: В Канаде Национальная классификация профессий (NOC) является официальным списком всех рабочих мест на канадском рынке труда. Он описывает каждую работу в соответствии с типом навыков, группой и уровнем.

«Квалифицированная работа» в НОК составляет:

  • управленческих должностей (уровень квалификации NOC 0)
  • профессиональных вакансий (NOC Skill Type A)
  • технических рабочих мест и квалифицированных профессий / ручного труда (NOC Skill Type B)

Если вы не уверены в уровне NOC для этой работы, вы можете найти свой NOC.

Выбрать…Не или менее года 1 год 2 года 3 года 4 года 5 лет или более II. За последние 10 лет, сколько всего лет вы имели опыт работы за рубежом?

Он должен быть оплачен полный рабочий день (или равная сумма за неполный рабочий день) и только по одной профессии (тип навыка NOC 0, A или B).

Выберите … Ни одного или менее года 1 год 2 года 3 года или более 7) Есть ли у вас свидетельство о квалификации, выданное канадской провинцией, территорией или федеральным органом?

Примечание: Сертификат квалификации позволяет людям работать в некоторых квалифицированных профессиях в Канаде. Эти сертификаты могут выдавать только провинции, территории и федеральный орган. Чтобы получить его, человек должен попросить их оценить свое обучение, торговый опыт и навыки, а затем сдать сертификационный экзамен.

Обычно люди должны ехать в провинцию или территорию для оценки. Им также может потребоваться опыт и обучение у работодателя в Канаде.

Это не то же самое, что номинация от провинции или территории.

Выбрать…Нет да

Дополнительные баллы

8) Есть ли у вас действующее предложение о работе, подтвержденное оценкой воздействия на рынок труда (при необходимости)?

Действительное предложение о работе должно быть

  • полный рабочий день
  • на квалифицированной работе, обозначенной как тип квалификации 0 или уровень квалификации A или B в Национальной классификации профессий 2011 года
  • , подтвержденный оценкой воздействия на рынок труда (LMIA) или освобожденный от необходимости
  • на один год с момента получения статуса постоянного жителя

Предложение о работе недействительно, если ваш работодатель:

  • посольство, высшая комиссия или консульство в Канаде или
  • в списке неприемлемых работодателей.

Действителен ли предложение или нет, также зависит от различных факторов в зависимости от вашего случая. См. Полный список критериев действительных предложений о работе.

Выбрать … Нет Да 8a) Какой тип или уровень навыков NOC предлагается на работу?

Вы можете использовать наш онлайн-инструмент, чтобы узнать, не знаете ли вы.

Выберите … Тип навыка NOC 00NOC Уровень навыка A или B или любой тип 0, кроме 00NOC Уровень навыка C или D

9) Есть ли у вас свидетельство о выдвижении из провинции или территории? Выбрать… Нет Да

10) Есть ли у вас, вашего супруга или партнера по гражданскому праву (если они поедут с вами в Канаду) хотя бы один брат или сестра, проживающий в Канаде, который является гражданином или постоянным жителем?

Примечание: для ответа «да» необходимо указать номер брата или сестры:

  • 18 лет и старше
  • связаны с вами или вашим партнером по крови, браку, гражданскому браку или усыновлению
  • иметь общего родителя с вами или вашим партнером

Брат или сестра связаны с вами по:

  • кровь (биологическая)
  • усыновление
  • брак (сводный брат или сводная сестра)
Выбрать. ..Нет да 11) Каков самый высокий уровень образования у вашего супруга или гражданского партнера:
  • получил степень, диплом или сертификат в Канаде; или
  • прошли аттестат об образовании (ECA)? (ECA должны быть выданы утвержденным агентством за последние пять лет)

Чтобы получить правильное количество баллов, убедитесь, что вы выбрали ответ, который лучше всего отражает ваш случай.Например:

Если у вас ДВА степени бакалавра или одна степень бакалавра И двухлетний диплом колледжа, выберите — «Два или более сертификата, диплома или степени. Один должен быть на трехлетней и более летней программе ».

Выберите … Нет или меньше среднего (старшая школа) Диплом о среднем образовании (окончание средней школы) Одногодичная программа в университете, колледже, торговом или техническом училище или другом институте Двухлетняя программа в университете, колледже, торговле или техническое училище или другой институт. Степень бакалавра (трехлетняя программа в университете, колледже, торговом или техническом училище или другом институте) Два или более сертификата, диплома или степени.Один должен быть для программы на три или более лет Степень магистра или профессиональная степень, необходимая для практики в лицензированной профессии Докторантура университетской степени (PhD) 12) Сколько лет опыта работы в Канаде у вашего супруга / гражданского партнера за последние десять лет?

Он должен быть оплачиваемым, полный рабочий день (или равная сумма за неполный рабочий день) и на одной или нескольких должностях NOC 0, A или B.

Выберите … Не более одного года 1 год 2 года 3 года 4 года 5 лет или более 13) i) Сдавал ли ваш супруг (а) или гражданский партнер языковой тест? Если да, то какой?

Результаты тестирования должны быть не старше двух лет.

Выберите … CELPIP-GIELTSTEF CanadaTCF Canadanне применимо

ii) Введите результаты теста для:

Говорящий: Выберите … Прослушивание: Выберите … Чтение: Выберите … Написание: Выбрать… Рассчитайте свой счет

Covid-19 были запланированы для установления нового мирового порядка |

1. Врачи заявляют, что пандемия была запланирована

Группа из более чем 500 врачей в Германии под названием «Врачи для информации» сделала шокирующее заявление во время национальной пресс-конференции: (1)

«Паника, связанная с короной. игра.Это афера. Мошенничество. Пора нам понять, что мы находимся в эпицентре глобального преступления ».

Эта большая группа медицинских экспертов издает медицинскую газету тиражом 500 000 экземпляров каждую неделю, чтобы информировать общественность о массовой дезинформации, распространяемой в массовом порядке. средства массовой информации.

Они также организуют массовые акции протеста в Европе, например, 29 августа 2020 года, когда 12 миллионов человек зарегистрировались, а несколько миллионов действительно пришли.

Почему более 500 врачей говорят, что пандемия является глобальным преступлением? Что они знают, а мы нет?

Один из многих протестов против «пландемии», который вы не увидите в основных СМИ.

2.Сотни испанских врачей заявили, что пандемия запланирована

В Испании группа из 600 врачей под названием «Врачи за правду» сделала аналогичное заявление во время пресс-конференции.

Врачи за правду, Испания

«Covid-19 — это ложная пандемия, созданная в политических целях. Это мировая диктатура под оправданием с точки зрения санитарии. Мы призываем врачей, средства массовой информации и политические власти прекратить эту преступную операцию, распространяя правду ». (2)

Германия и Испания — лишь два примера.Подобные большие группы из сотен медицинских экспертов существуют в странах по всему миру.

В США документальный фильм PLANDEMIC, разоблачающий COVID-19 как преступную операцию, поддерживают более 27 000 врачей!

Почему эти тысячи медицинских работников по всему миру говорят, что пандемия — это преступление? К какой информации они имеют доступ, чего мы не получаем из основных средств массовой информации?

Я предлагаю вам непредвзято взглянуть на следующие факты, а затем прийти к собственным выводам…

3.В 2015 году был запатентован метод тестирования на… COVID-19

В 2015 году «Система и метод тестирования на COVID-19» были запатентованы Ричардом Ротшильдом совместно с голландской правительственной организацией.

Вы это уловили? В 2015 году — , за четыре года до того, как болезнь вообще появилась — был разработан метод тестирования на COVID-19. (2B)

Сделайте глубокий вдох и позвольте этому на некоторое время осмотреться…

4. Миллионы наборов для тестирования на COVID-19, проданные в 2017 и 2018 годах

Как мы знаем, в Китае появилась новая болезнь COVID-19 ближе к концу 2019 года.Поэтому он был назван COVID-19, что является аббревиатурой от Corona Virus Disease 2019 .

Данные World Integrated Trade Solution, однако, показывают нечто удивительное:

«в 2017 и 2018 годах — за два года до COVID-19 — сотни миллионов наборов для тестирования на COVID-19 были распространены по всему миру».

«Быстро! Hide It !! »

Эти сбивающие с толку данные были обнаружены кем-то 5 сентября 2020 года и опубликованы в социальных сетях.На следующий день он стал вирусным по всему миру.

6 сентября WITS внезапно изменил первоначальное обозначение «COVID-19» на расплывчатое «Наборы для медицинских тестов».

Это недопустимо в торговле, потому что вы всегда должны быть конкретными. Существует множество видов тест-наборов на разные заболевания.

Тот факт, что они удалили спецификацию «COVID-19» после того, как эти данные стали известны во всем мире, доказывает, что они не хотят, чтобы кто-либо знал об этом.

Однако они забыли удалить одну деталь: код продукта для этих «Медицинских наборов для тестирования» — 300215, что означает «Наборы для тестирования COVID-19».

Их сокрытие произошло слишком поздно: эта важная информация была раскрыта и раскрывается миллионами во всем мире. Вы можете скачать PDF-файл с исходными данными этого сайта.

За два года за до вспышки COVID-19 США, ЕС, Китай и страны по всему миру начали экспортировать миллионы инструментов для диагностики … COVID-19, болезни, которой якобы тогда даже не существовало .

6.«Проект» COVID-19 запланирован до 2025 года

Всемирный банк показывает, что COVID-19 — это проект, который планируется продолжить до… конца марта 2025 года! Таким образом, мы намерены продлить его еще на ПЯТЬ ЛЕТ . (2C)

7. Энтони Фаучи гарантировал пандемию в течение следующих двух лет

В 2017 году Энтони Фаучи сделал очень странное предсказание с еще более странной уверенностью.

С полной уверенностью Фаучи объявил, что в течение первого срока президентства Трампа обязательно произойдет внезапная вспышка инфекционного заболевания.

Вот что он сказал: (3)

«Нет НИКАКИХ ВОПРОСОВ, что будущая администрация может столкнуться с трудностями в области инфекционных заболеваний.

«Будет СЮРПРИЗНЫЙ ВЗРЫВ. Ни у кого нет сомнений в этом ».

Как Фаучи может гарантировать внезапную вспышку болезни в течение первого срока администрации Трампа? Что он знал, чего не знаем мы?

8.Билл и Мелинда Гейтс гарантировали неминуемую глобальную пандемию

В 2018 году Билл Гейтс публично объявил, что надвигается глобальная пандемия, которая может унести с лица земли 30 миллионов человек. Он сказал, что это, вероятно, произойдет в течение следующего десятилетия. (4)

Мелинда Гейтс добавила, что искусственно созданный вирус представляет наибольшую угрозу для человечества, а также заверила, что он поразит человечество в ближайшие годы. (5)

«Глобальная пандемия НА ЭТОМ ПУТЬ. ИНЖЕНЕРНЫЙ ВИРУС — величайшая угроза для человечества.Это произойдет в СЛЕДУЮЩЕМ ДЕСЯТИЛЕТИИ. »- БИЛЛ ГЕЙТС, в 2018 году.

Пусть их выбор слов на мгновение отзовется у вас в голове…

Они утверждают, что густонаселенность мира гарантирует неизбежность этого глобального пандемия.

Но давайте будем честными: Большая часть Земли необитаема . Просто пролетите над Америкой на самолете и посмотрите в окно. Большую часть времени вы видите пустое пространство с несколькими городами то тут, то там. Большая часть Соединенных Штатов все еще широко открыта и пуста. .

То же самое и со всем остальным миром.

Австралия, Россия, Индия, Китай, Америка, Африка… это по большей части дикая природа . Наша планета не так населена, как хочет, чтобы мы думали, Билл Гейтс. Эта карта мира ясно показывает это…

Большая часть Земли полностью лишена человеческого присутствия. Таким образом, идея о том, что мир сильно перенаселен и поэтому неизбежно приведет к неизбежной глобальной пандемии, является ложью.

[Власти, которых не должно быть, также используют этот предлог, чтобы оправдать сокращение населения мира — i.е. депопуляция.]

Гейтс также заявлял, что авиаперелеты наверняка вызовут глобальную пандемию. Но в прошлом веке бесчисленное количество людей путешествовали на самолетах.

Вызвало ли это постоянные вспышки глобальных пандемий? Конечно, нет!

Их аргументы, почему они гарантировали глобальную пандемию в ближайшие несколько лет, ложны. Так что же является их реальной основой для таких гарантированных прогнозов?

9. Практика против пандемии

За несколько месяцев до вспышки Билл Гейтс — крупнейший в мире дилер вакцины — организовал мероприятие в Нью-Йорке.Угадайте, о чем было все это мероприятие? Это были «учения по пандемии коронавируса».

Да, вы правильно прочитали:

Билл Гейтс организовал учения по борьбе с пандемией коронавируса прямо перед тем, как это произошло!

На большом дисплее в аудитории вы видите напечатанный текст: «Нам нужно подготовиться к событию, которое перерастет в пандемию». Это мероприятие по пандемии было названо «Событие 201» и состоялось в октябре 2019 года, буквально прямо перед началом пандемии. вспышка.

Они пришли к выводу, что все человечество должно быть вакцинировано…

10.Волнение по поводу продажи вакцин в следующем году

Вскоре после этого «упражнения по борьбе с пандемией коронавируса» Билл Гейтс написал в Твиттере:

«Я особенно взволнован тем, что следующий год может означать для одной из лучших покупок в области здравоохранения в мире. : вакцина.» — Билл Гейтс, 19 декабря 2019 г.

Подумайте об этом: первый в мире дилер вакцины гарантирует глобальную пандемию в ближайшие несколько лет, а его жена сказала, что мы все должны опасаться искусственно созданного вируса, который «в пути».Затем они организуют учения на случай надвигающейся глобальной пандемии и говорят, что вакцины будут единственным решением. Затем Билл Гейтс пишет в Твиттере, как он взволнован продажей вакцин в следующем году. Сразу после этого разразилась объявленная пандемия.

Действительно, Билл Гейтс сразу же заявляет, что единственное решение для человечества — это купить его вакцины…

11. Пандемия коронавируса 2020 г., предсказанная в 2013 г.

Еще в 2013 году музыкант написал песню под названием PANDEMIC. В своих текстах он описал глобальную пандемию, которая убивает миллионы, разрушает экономику и вызывает беспорядки.

Его песня буквально очень подробно описывала то, что мы видим в нашем мире сегодня, семь лет спустя.

Он даже назвал точный год пандемии: 2020 год, и конкретный тип вируса: коронавирус. (6)

Это строчка в его текстах из 2013 года:

‘2020 в сочетании с CoronaVirus, складывание тел.’

Эта песня также предсказала беспорядки, которые сейчас бушуют по всей Америке: беспорядки, используя улицу снаружи.Он приближается к вашим окнам ».

Откуда этот музыкант мог знать в 2013 году, что пандемия коронавируса разразится в 2020 году и что во время этой пандемии вспыхнут беспорядки? Он объясняет:

«Я проводил исследование еще в 2012 году и читал так называемые« теории заговора ». Вы знаете, те расследования, которые СМИ не хотят, чтобы мы расследовали. Согласно этим теориям пандемии должны были произойти в период с 2020 по 2030 годы. Поэтому я написал об этом песню Pandemic.’

12. Совет по мониторингу глобальной готовности в сентябре 2019 г .: «Готовьтесь к глобальной пандемии коронавируса»

В сентябре 2019 г. — также прямо перед вспышкой — Совет по мониторингу глобальной готовности выпустил отчет под названием «Мир в мире». Риск ».

Он подчеркнул необходимость быть готовым к… вспышке коронавируса!

На обложке отчета — изображение коронавируса и людей в масках.

В отчете мы читаем следующий интересный параграф:

«Организация Объединенных Наций (включая ВОЗ) проводит как минимум два общесистемных тренинга и имитационных учений, в том числе одно для освещения преднамеренного высвобождения смертельного респираторного патогена».

Вы это заметили?

Они практикуют преднамеренное высвобождение смертельного респираторного патогена.

13. Объявлена ​​вспышка из Китая

В 2018 Институт моделирования заболеваний снял видео, в котором они показывают вирус гриппа, происходящий из Китая, из района Ухань и распространяющийся по всему миру, убивая миллионы .Они назвали это «Симулятором глобальной пандемии гриппа». Именно это и произошло два года спустя.

Почему они сказали, что это будет из Китая? Почему не в Африке, где гораздо больше болезней? Или почему не Южная Америка? Или Индия? Откуда они могли знать, что из Китая будет приходить вирус гриппа, и даже указать Ухань как место происхождения, которое заразит весь мир?

Откуда взялся вирус? Одним из ведущих мировых экспертов по биологическому оружию является доктор А.Фрэнсис Бойл. Он убежден, что это произошло из лаборатории биологического оружия в Ухани, уровень лаборатории биобезопасности 4.

Этот объект специализируется на разработке… коронавирусов!

Они берут существующие вирусы и превращают их в «оружие», то есть делают их гораздо более опасными для использования в качестве биологического оружия.

В следующем двухминутном видеоролике вы видите, как официальный представитель администрации Трампа, эксперт по биологическому оружию доктор Фрэнсис Бойл и президент Трамп рассказывают о том, как этот вирус появился из лаборатории в Ухани.

Доктор Ли-Мэн Янь, китайский вирусолог (доктор медицинских наук), бежала из страны, оставила работу в престижном гонконгском университете и стала осведомителем. Она появилась на британском телевидении, где она заявила, что SARS-CoV-2, вирус, вызывающий COVID-19, был создан китайскими учеными в лаборатории , и она представила доказательства в поддержку своих заявлений. Вы можете узнать больше по теме ЗДЕСЬ.

А теперь самое интересное:

14. В 2015 году Энтони Фаучи отдал этой самой лаборатории 3,7 миллиона долларов.

Вот представьте: тот же человек, который гарантировал внезапную вспышку вируса в ближайшие два года, отдал почти 4 миллиона долларов лаборатории, разрабатывающей коронавирусы.

В коротком ролике ниже вы можете увидеть, как журналист спрашивает президента Трампа об этом гранте, предоставленном Фаучи лаборатории Ухани.

Однако в Ухане есть больше вариантов, откуда мог возникнуть этот вирус. Некоторые считают, что он поступил из Уханьского института вирусологии, где также работают над созданием оружия для коронавирусов.

15. Китайские биологические эксперименты по заражению людей коронавирусом раскрыты в 2015 г. Итальянские государственные СМИ

Пять лет назад итальянская государственная медиакомпания RAI — Radiotelevisione Italiana — разоблачила темные усилия Китая по борьбе с вирусами.

Видео, которое транслировалось в ноябре 2015 года, показало, как китайские ученые проводят биологические эксперименты над вирусом SARS, который, как считается, является коронавирусом, полученным от летучих мышей и мышей, спрашивая, стоит ли рисковать, чтобы иметь возможность модифицировать вирус для совместимости с человеческими организмами.

Ниже приводится транскрипция итальянской трансляции, переведенная на английский язык:

Китайские биологические эксперименты

Китайские ученые создали легочный супервирус из летучих мышей и мышей только для исследовательских целей, но в этом есть много сомнительных аспектов. Стоит ли рисковать? Конечно, это эксперимент, но он вызывает беспокойство.

Это беспокоит многих ученых: группа китайских исследователей связывает белок, взятый у летучих мышей, с вирусом SARS, острой пневмонией, полученным от мышей.

Результатом является суперкоронавирус, который может поразить людей. — (Источник здесь, где вы можете прочитать больше)

16. Предсказанные фильмы Пандемия коронавируса

Прогностическое программирование — это процесс информирования населения о событиях, которые скоро произойдут.

За прошедшие годы было снято несколько фильмов и телесериалов о… глобальной пандемии коронавируса!

В фильме « Dead Plague» изображена глобальная пандемия коронавируса и даже упоминается гидроксихлорохин в качестве лекарства.

Другой фильм под названием ‘ Contagion ‘ показывает, как коронавирус распространяется по всему миру с социальным дистанцированием, масками для лица, блокировками, мытьем рук и т. Д. В результате.

В этих фильмах детально предсказано буквально все, что мы видим сейчас.

17. Пандемия во время летних Олимпийских игр 2012 года

Говоря о прогностическом программировании: во время открытия летних Олимпийских игр в 2012 году пандемия коронавируса разыгралась на глазах всего мира.

Десятки больничных коек, большое количество медсестер, ставших марионетками контролирующей системы, смерть таится вокруг, демонический гигант, поднимающийся над миром, и весь театр был освещен таким образом, что с неба это выглядело коронавирус.

Почему Олимпийские игры показали пандемию коронавируса в своем первом шоу?

18. Глобальная изоляция, прогнозируемая в 2008 году

Автор и исследователь Робин де Руйтер предсказал в 2008 году, что наступит глобальная изоляция.

Он сказал, что целью этого будет создание нового мира авторитарного контроля.

Поскольку многое из того, что он написал еще в 2008 году, сейчас происходит прямо у нас на глазах, эта книга была переиздана .

19. Журналисты предсказали запланированную пандемию

В 2014 году журналист-расследователь Гарри Вокс предсказал запланированную глобальную пандемию и сказал, почему «правящий класс» поступит так:

«Они не остановятся ни перед чем, чтобы завершить свой инструментарий контроля. .Одной из вещей, которых не хватало в их арсенале, является карантин и комендантский час. План состоит в том, чтобы заразить им сотни тысяч людей и создать следующую фазу борьбы ». (7)

20.« Сценарий будущего »

Этот известный исследователь ссылается на известный документ Фонд Рокфеллера, в котором все, что мы видим сейчас, буквально предсказано с мельчайшими подробностями: глобальная пандемия, блокировки, крах экономики и установление авторитарного контроля.

Все это описано с ужасающей точностью… за десять лет до того, как это произошло !

Документ озаглавлен «Сценарий будущего технологий и международного развития». (9)

Этим все сказано: сценарий на будущее. В нем есть глава под названием «LockStep», в которой сообщается о глобальной пандемии, как если бы она произошла в прошлом, но явно задумана как репетиция на будущее.

Шаг операции Фонда Рокфеллера: «Под прикрытием пандемии мы создадим тюремное государство»

В «Сценарии будущего» мы сравниваем два разных ответа на предсказанную ими пандемию: США только «настоятельно отговаривали» людей от полетов, в то время как Китай ввел обязательный карантин для всех граждан.

Первый ответ обвиняется в распространении вируса

A Подход, основанный на задачах | TeachingEnglish | Британский Совет

В этой статье также содержатся ссылки на следующие действия.
Попробуйте Разговорная деятельность — Устная речь на основе заданий — планирование вечеринки


Текущая практика производства (PPP)
Во время начальной подготовки учителей большинство учителей знакомятся с парадигмой PPP. Урок ГЧП будет проходить следующим образом.

  • Сначала учитель представляет элемент языка в четком контексте, чтобы передать его значение. Это можно сделать разными способами: с помощью текста, построения ситуации, диалога и т. Д.
  • Затем учащихся просят пройти контролируемый этап практики , на котором им, возможно, придется повторить целевые задания с помощью хорового и индивидуального упражнения, заполнить пробелы или сопоставить половинки предложений. Вся эта практика требует от учеников правильного использования языка и помогает им освоиться с ним.
  • Наконец, они переходят к стадии производства, которую иногда называют стадией «свободной практики». Учащимся дается задание на общение, например, ролевую игру, и ожидается, что произведет целевой язык и будет использовать любой другой язык, который уже выучен и подходит для его выполнения.


Проблемы с PPP
Все это звучит вполне логично, но учителя, которые используют этот метод, скоро обнаружат проблемы с ним:

  • Учащиеся могут создать впечатление, что они комфортно владеют новым языком, поскольку они точно воспроизводят его в классе.Часто, спустя несколько уроков, учащиеся либо не могут правильно произносить язык, либо даже не владеют им вообще.
  • Студенты часто создают язык, но злоупотребляют целевой структурой, так что это звучит совершенно неестественно.
  • Студенты могут не владеть целевым языком на этапе бесплатной практики, потому что они обнаруживают, что могут использовать существующие языковые ресурсы для выполнения задания.


Подход, основанный на задачах
Обучение на основе задач предлагает альтернативу для учителей языка.На уроке, основанном на задачах, учитель не определяет заранее, какой язык будет изучаться, урок основан на выполнении центральной задачи, а изучаемый язык определяется тем, что происходит, когда ученики его выполняют. Урок проходит через определенные этапы.

Предварительное задание
Учитель представляет тему и дает студентам четкие инструкции о том, что им нужно делать на этапе задания, и может помочь студентам вспомнить какой-нибудь язык, который может быть полезен для задания.Этап перед заданием также может включать воспроизведение записи людей, выполняющих задание. Это дает учащимся четкое представление о том, чего от них ожидать. Студенты могут делать заметки и проводить время, готовясь к выполнению задания.

Задача
Учащиеся выполняют задание в парах или группах, используя имеющиеся у них языковые ресурсы, поскольку учитель отслеживает и поощряет их.

Планирование
Учащиеся готовят короткий устный или письменный отчет, чтобы рассказать классу, что произошло во время выполнения их задания.Затем они практикуют то, что собираются сказать в своих группах. Тем временем учитель доступен для студентов, чтобы попросить совета, чтобы прояснить любые языковые вопросы, которые могут у них возникнуть.

Отчет
Затем учащиеся отчитываются перед классом устно или читают письменный отчет. Учитель выбирает порядок представления студентами своих отчетов и может быстро дать им обратную связь по содержанию. На этом этапе учитель может также воспроизвести запись других участников, выполняющих то же задание, для сравнения учениками.

Анализ
Затем учитель выделяет соответствующие части текста записи, чтобы ученики могли проанализировать их. Они могут попросить учащихся обратить внимание на интересные особенности в этом тексте. Учитель также может выделить язык, который учащиеся использовали на этапе отчета для анализа.

Практика
Наконец, учитель выбирает языковые области для практики, основываясь на потребностях студентов и на том, что возникло на этапах задания и отчета. Затем студенты выполняют практические задания, чтобы повысить свою уверенность в себе и запомнить полезный язык.

Преимущества TBL
Обучение на основе задач имеет ряд явных преимуществ

  • В отличие от подхода PPP, студенты свободны от языкового контроля. На всех трех этапах они должны использовать все свои языковые ресурсы, а не просто практиковать один заранее выбранный элемент.
  • Естественный контекст создается на основе опыта студентов с языком, который является персонализированным и актуальным для них. С PPP необходимо создавать контексты для представления языка, и иногда они могут быть очень неестественными.
  • У студентов будет гораздо более разнообразное владение языком с TBL. Им будет представлен целый ряд лексических фраз, словосочетаний и шаблонов, а также языковых форм.
  • Изучаемый язык обусловлен потребностями студентов. Эта потребность диктует, что будет рассмотрено на уроке, а не решение, принимаемое учителем или учебником.
  • Это сильный коммуникативный подход, при котором студенты проводят много времени в общении.По сравнению с этим уроки PPP кажутся очень ориентированными на учителя. Просто посмотрите, сколько времени студенты тратят на общение во время урока, основанного на задачах.
  • Это приятно и мотивирует.


Заключение
PPP предлагает очень упрощенный подход к изучению языка. Он основан на идее, что вы можете представлять язык аккуратными маленькими блоками, добавляя от одного урока к другому. Однако исследования показывают нам, что мы не можем предсказать или гарантировать то, что студенты будут изучать, и что, в конечном итоге, широкое знакомство с языком является лучшим способом гарантировать, что учащиеся усваивают его эффективно.Ограничивать их опыт отдельными частями изучаемого языка — неестественно.

Для получения дополнительной информации см. «Структура обучения на основе задач» Джейн Уиллс, Лонгман; «Обучение на основе задач» Дэйв и Джейн Уиллис, OUP 2007.
См. Также www.willis-elt.co.uk

Ричард Фрост, Британский Совет, Турция

Что такое исследования — определение, типы, методы и примеры

Что такое исследование: определение

Тщательное рассмотрение исследования, касающегося особой озабоченности или проблемы, с использованием научных методов.По словам американского социолога Эрла Роберта Бэбби, «Исследование — это систематическое исследование для описания, объяснения, предсказания и контроля наблюдаемого явления. В исследованиях используются индуктивные и дедуктивные методы ».

Индуктивные методы исследования используются для анализа наблюдаемого события. Дедуктивные методы используются для проверки наблюдаемого события. Индуктивные подходы связаны с качественными исследованиями, а дедуктивные методы чаще связаны с количественными исследованиями.

Исследование проводится с целью понять:

  • Что на самом деле хотят узнать организации или предприятия?
  • Какие процессы необходимо соблюдать, чтобы реализовать идею?
  • Какие аргументы нужно строить вокруг концепции?
  • Какие доказательства потребуются людям, чтобы поверить в идею или концепцию?

Характеристики исследования

  1. Для получения точных данных необходимо применять систематический подход.Правила и процедуры являются неотъемлемой частью процесса, который ставит цель. Исследователи должны придерживаться этических норм и кодекса поведения, делая наблюдения или делая выводы.
  2. Исследования основаны на логических рассуждениях и включают как индуктивные, так и дедуктивные методы.
  3. Данные или знания, полученные в реальном времени на основе реальных наблюдений в естественных условиях.
  4. Все собранные данные подвергаются тщательному анализу, поэтому нет никаких аномалий, связанных с ними.
  5. Исследования открывают путь для генерации новых вопросов. Существующие данные помогают создать больше возможностей для исследований.
  6. Исследования носят аналитический характер. Он использует все доступные данные, чтобы не было двусмысленности в выводах.
  7. Точность — один из важнейших аспектов исследования. Получаемая информация должна быть точной и соответствовать своему характеру. Например, лаборатории обеспечивают контролируемую среду для сбора данных. Точность измеряется используемыми инструментами, калибровкой инструментов или инструментов и конечным результатом эксперимента.

Какие бывают виды исследований?

Типы методов исследования:

Фундаментальные исследования : Определение базовых исследований — это данные, собранные для расширения знаний. Основная мотивация — расширение знаний. Это некоммерческое исследование, которое не способствует созданию или изобретению чего-либо. Например: эксперимент по установлению простого факта.

Прикладные исследования : Прикладные исследования сосредоточены на анализе и решении реальных проблем.К этому типу относится исследование, которое помогает решать практические задачи с использованием научных методов. Исследования играют важную роль в решении вопросов, влияющих на общее благополучие людей. Например: найти конкретное лекарство от болезни.

Проблемно-ориентированное исследование : Как следует из названия, проблемно-ориентированное исследование проводится для понимания точной природы проблемы и поиска подходящих решений. Термин «проблема» относится к множественному выбору или проблемам при анализе ситуации.

Например, выручка автомобильной компании за последний год снизилась на 12%. Возможные причины: отсутствие оптимального производства, низкое качество продукта, отсутствие рекламы или экономических условий.

Исследование решения проблем : Этот тип исследования проводится компаниями, чтобы понять и решить свои собственные проблемы. Метод решения проблем использует прикладные исследования для поиска решений существующих проблем.

Качественное исследование esearch : Качественное исследование — это процесс исследования.Это помогает глубже понять проблемы или проблемы в их естественных условиях. Это нестатистический метод.

Качественное исследование во многом зависит от опыта исследователей и вопросов, используемых для исследования выборки. Размер выборки обычно ограничивается 6-10 людьми. Открытые вопросы задаются таким образом, чтобы стимулировать ответы, ведущие к другому вопросу или группе вопросов. Задача открытых вопросов — собрать как можно больше информации из выборки.

Для качественного исследования используются следующие методы:

  1. Индивидуальное интервью
  2. Фокус-группы
  3. Этнографические исследования
  4. Анализ содержимого / текста
  5. Пример исследования

Подробнее: методы качественного исследования

Количественное исследование esearch : Качественное исследование — это структурированный способ сбора данных и их анализа с целью сделать выводы. В отличие от качественных методов, этот метод использует вычислительный и статистический процесс для сбора и анализа данных.Количественные данные — это все о числах.

Количественные исследования охватывают большее количество людей — больше людей означает больше данных. Имея больше данных для анализа, вы можете получить более точные результаты. В этом методе используются закрытые вопросы, поскольку исследователи обычно стремятся собрать статистические данные.

Онлайн-опросы, анкеты и опросы — предпочтительные инструменты сбора данных, используемые в количественных исследованиях. Существуют различные методы развертывания опросов или анкет.

Онлайн-опросы позволяют создателям опросов охватить большое количество людей или меньшие фокус-группы для различных типов исследований, которые преследуют разные цели. Респонденты опроса могут получать опросы по мобильным телефонам, по электронной почте или просто использовать Интернет для доступа к опросам.

Подробнее: что такое количественное исследование?

Какова цель исследования ?

Есть три цели исследования:

  1. Исследовательский: Как следует из названия, поисковое исследование проводится для изучения группы вопросов.Ответы и аналитика могут не дать окончательного решения предполагаемой проблемы. Он проводится для решения новых проблемных областей, которые ранее не исследовались. Этот исследовательский процесс закладывает основу для более убедительных исследований и сбора данных.
  2. Описательные: Описательные исследования направлены на расширение знаний по текущим вопросам посредством процесса сбора данных. Описательные исследования используются для описания поведения выборочной совокупности. В описательном исследовании для проведения исследования требуется только одна переменная.Три основные цели описательного исследования — описание, объяснение и подтверждение результатов. Например, исследование, проведенное с целью выяснить, обладают ли руководители высшего звена в 21 веке моральным правом на получение огромной суммы денег от прибыли компании.
  3. Пояснительная информация: Пояснительное исследование или причинно-следственное исследование проводится для понимания влияния определенных изменений в существующих стандартных процедурах. Проведение экспериментов — самая популярная форма случайных исследований.Например, исследование, проведенное с целью понять влияние ребрендинга на лояльность клиентов.

Чтобы понять характеристики дизайна исследования с использованием исследовательских целей, вот сравнительный анализ:

Поисковые исследования Описательные исследования Пояснительные исследования
Использованный исследовательский подход Неструктурированный Структурированный Высокоструктурированный
Исследования, проведенные через Задаем исследовательские вопросы Задаем исследовательские вопросы Используя исследовательские гипотезы.
Когда проводится? Ранние стадии принятия решений Более поздние стадии принятия решения Более поздние стадии принятия решения

Подробнее: первичное исследование — примеры, методы и цель

Метод исследования определяется как инструменты или инструменты, используемые для достижения целей и свойств исследования. Думайте о методологии как о систематическом процессе, в котором будут использоваться инструменты или инструменты.Инструмент бесполезен, если он используется неэффективно.

Исследование начинается с того, что задаются правильные вопросы и выбирается подходящий метод исследования проблемы. Собрав ответы на свои вопросы, вы можете проанализировать полученные данные или наблюдения, чтобы сделать соответствующие выводы.

Что касается клиентов и исследований рынка, то чем тщательнее вы зададите вопросы, тем лучше. Тщательно собирая данные от клиентов с помощью опросов и анкет, вы получаете важную информацию о восприятии бренда и потребностях в продуктах.Вы можете использовать эти данные, чтобы принимать разумные решения о своих маркетинговых стратегиях для эффективного позиционирования вашего бизнеса.

Виды методов исследования и пример исследования

Microsoft Word — cjs907_634629203453125000

% PDF-1.6 % 188 0 объект > endobj 200 0 объект > / Шрифт >>> / Поля [] >> endobj 187 0 объект > поток PScript5.dll Версия 5.2.22012-01-23T13: 55: 54Z2012-01-23T13: 01: 24Z2012-01-23T13: 55: 54Zapplication / pdf

  • Microsoft Word — cjs907_634629203453125000
  • XDL_ADMIN
  • FreeFlow 8.0 N9.0uuid: 79d21778-d272-43ce-a61b-3ea4928f2d8auuid: 0484de8d-5809-b047-b568-665cea

    3 конечный поток endobj 186 0 объект > endobj 4 0 obj > endobj 204 0 объект > endobj 35 0 объект > endobj 66 0 объект > endobj 97 0 объект > endobj 128 0 объект > endobj 129 0 объект >>> / Тип / Страница >> endobj 132 0 объект >>> / Тип / Страница >> endobj 135 0 объект >>> / Тип / Страница >> endobj 137 0 объект >>> / Тип / Страница >> endobj 206 0 объект > / ExtGState> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC] / XObject >>> / Rotate 0 / TrimBox [29.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.

    Back to top